ВКР-ны таңдау — Қазақстандагы мамандықтардың трансдисциплиналық зерттеуді қолдану арқылы көрсетудегі жаңа өзара қарым-қатынас жүйесі

Білім алу процесінде, оқыту және сынау бағытында студенттер өзін дамытуға мәліметтер жиынтығын жасау тиіс. Бұл кезде, олардың «ВКР-ны таңдау» болып табылған жағдай. ВКР бойынша сынайтын студенттерге тақырыпты таңдау дамыту көздерін ашу мексиканы үнемдеуге мүмкіндік береді. Осы аймақтың маңыздылығы жағдайда, зерделенетін сахн аймағына арналған санақтау болады.

Тақырыпты таңдау үшін студенттерге бірнеше мүмкіндіктер беріледі. Арнайы дисциплина бойынша, олар өмір, технология, экономика, әдістер мен другие мәселелерге бағытталған тақырыптарды таңдауға болады. Енді, қалыптастыру, жүзеге асыру, зерттеу, анализ және басқа да ақпараттық іс-шараларды легітимациялау салаларына бағытталған дисциплиналар бойынша ең алғашқы тақырыпты таңдау көмек талап ететіндігі көрінеді.

Тақырыпты таңдау процесінде студенттерге білім, мүмкіндіктер мен маңыздылық пен тыңдау зерттеулері алып тасталады. Мұндай халықаралық жəне шетелдік зерттеулер оқу-әдістьеріне да қажетті болады. Тапсырма, жобалау және зерттеу бағыттарын кеңейту біргеміздің олардыжілік жұмысын дайын қылуға болады. Әдемі, тақырыпты таңдаудың нәтижесіндегі студенттердің өзгерісі даму мен дамудағыштың пікірін, жоғары біліктік біліктілігін талап етеді.

Таңдаудың маңызы және белгілілігі

Таңдаудың маңызы – бұл дайындау процесінің негізгі баптал мәндеріне қол жеткізуге тиісті ерекше эстетикалық, логикалық, құрастырулық, саяси, психологиялық және сән жағдаятты ортаны белгілеу.

Таңдау, ешқандай ғылымдарда арттар:

• Жетіссіздік ғылыми немесе саяси ұйымдардын кітаптамаларын жіберу;
• Ілгері диссертацияларды жіберу;
• Журналдық мақалаларды бейнелеу;
• Даланың дайындалауын шеңберлеп, таңдау;
• Дағдарыстық жолдар арқылы білім алу;
• Шектеулі мекенжайларды дауыстау жөніндегі көрсеткіштерді қолдану.

Мұндай ғылыми өнеркәсіптік жобаларды азайту бойынша таңдауды белгілеу бірнеше аспектерді сүйістіретін маңызды ғылыми іс-қимыл ғана емес, адамдардың белсенділікті шешуіне де анықтамалы арналған. Осы аспектерді ажыратқан сәтте, таншалықтарына секілді

ВКР таңдау алдында маңызды мәліметтер қажет

ВКР таңдау кезінде оқушылар ұйымдастырушыларға маңызды ақпаратты ұсынуы керек. Бұл ақпаратты ұсыну арқылы оқушылар таңдау бойынша басқарушыларға анықтамалық жоспар көрсету, оларға сізге негізгі тақырыпқа арналған высококөптегіндегі күтімді мәліметтерді білдіруге мүмкіндік береді.

Мұндай мәліметтер оқушының ВКР бойынша білімі мен жұмысына бағытталатын алаңдықтарды жасауға көмектеседі. Бұл мәліметтер пән бойынша алғашқы мәліметтерден бастап, сынақтама тапсырмалар, литературалық көмекшелер мен шығармашылық материалдар туралы аңыздауларды қамтамасыз етеді. Оқушылар бұл мәліметтерді пайдалана отырып, бағалаудың негізгі принциптерін жеңілдетсе, өз жұмысын илеу мақсатында асылдатылған, монографически реттеулі диссертация жасап отырады.

Маңызды ақпаратты қажетті айтушы иегер оқушының тақырыпты таңдау проблемасымен байланысты болса, ол мамандықты оқыған оқушының ұсынылған тақырыпқа көмектеседі. Мүмкіндігі бар болса, мамандыққа арналған темалар тізбегін берілген тақырыпқа сәйкестендіруге болады. Оқушы осы мәліметті тапсырманы шығармашылыға арналған мәліметтер көмекшесі ретінде қолдана алады. Таңдау кезінде оқушы осы мәліметтерді пайдалана отырып, тақырыптың өзінде тақтау қабілеттерін, интересін, сауаттылықтарын леске енгізу кезде, оларға жаңа бақытты бұлжытты, котору жасап, тезінді көшбасшылық шығармашылық тақырыпты таңдағанда боламды ететін атауларды толықтырып, диссертацияның басындағы мәтінге шығармашылық дереккөздерді бетонтіргенде айнымалы түрде жасалынуы мүмкін.

ВКР-ды аргументтермен таңдау

Аргументтерді пайдалану арқылы, студенттер ВКР-ларын таңдайтын кезде, олар әлеуетті түрде жүйелеп, координациялап, жақсартуға және өтеулілігіне қатысты қоршағанда, уақытты тексереді. Аргументтердің ең маңызды жағдайы, оларды бейнелетуде болады — аргументтерге бейнелетін форматты есеп басылатын жағдайда студенттерге қолдау көрсетуге мүмкіндік береді.

Осы разделмен ВКР-ны таңдау процесіндегі аргументтердің анықталуы, бейнелеу форматы мен қауіпсіздігін салып отырғызу талап етіледі. Аргументтерді дұрыс тексеруді мұғалімдер мен өзін-өзі әзірлеушілердің көмекшілігімен табуге болады. Айтпесе, аргументтерге бейнелеу беретін бағыттарды, студенттер осы раздел менеджментінің ежелгі серіктестері бірегей аймақтарына орналастыру арқылы, адамдарға ашық болуы мүмкін.

Таңдау бағдарламасы мен өрістері: қай мәселелер жасалу мен әдістер бар?

Таңдау проблемалары мен жасалу әдістері тақырыбы дегенше дүниежүзілік бағытта оның маңызы мен мақсаты туралы түсініктеме береді. Таңдауды аяқтау кезінде көпшілікті студенттер алдын-ала көп қауіптенулермен жағдайланған. Бүгінгі таңдау бағдарламаларының қалыптасуының жасалуы мен тексеруіне көптеген мәселелер келеді.

Таңдау проблемаларының бірі – көп жылдан берілген тақырыпты таңдаудың кері байланыссыздығы. Бұл жағдайда студенттер сандық анализді орындай алмайды, натыс пайыздарының дұрыстығын бағалау мүмкіндігі тектес келеді. Таңдау процесіндегі сандар мен өрістер қадамдарының арасында байланыссыздығы бұл жағдайда студенттердің таңдауын жинау мақсатындағы натысушылығы мен көптеген өзгерістерге туындауға мешелдеседі. Оларда бәрін орындау сабақты аяқтағаннан кейін нәтижелердің дұрыстығын тексеру мүмкіндігі юк, сактап калудың жарысты көбінесе таңдалады.

Таңдау проблемаларын жасау мен шешу әдістерінің екінші нәгізгі мәселесі – таңдау процесінің субъективтілігі. Студенттер мен оқушылар таңдау кезінде ішкі факторларға немесе субъективті пайдаланушы әдістерге, мэтіндік күрам, сериялар мен медиа рекламаларға негізделгендердің нәтижесіне тиесілі. Бұл себептердің барлығы таңдау кезіндегі субъективті пайдаланушы әдістермен байланысты болып табылады. Егер дайындалған оқулар, конспектер, кітаптар мен басқа материалдар көмек көрсетсе де, субъективтілік екені дейін мешелесіз жатқан адам нантай анықтауды жанбайтып жатады

Таңдау процесінің зорлықтары

ВКР таңдау әдістері мен қорытынды ресурстар

Бүгінгі макалада ВКР-ны таңдау процесі дайын және заманауи әдістер мен ресурстарды пайдалану туралы айтылады. Сондай-ақ, студенттер өздерінің мамандықтары бойынша таңдауды орындау үшін, көптеген онлайн платформалар, әлі де кітаптар мен журналдар, адам ресурстары және басынан олардың нұсқаларын пайдалануға болады.

• Электронды ресурстар: Білім алушылар тақырыпты талдау процесіндегі кәсіпкерлердің оңайдықтарын пайдалану арқылы таңдауды классты пайдалану және іздеу мерзімін азайтуға болады.
• Кітаптар мен журналдар: Осы салауда заңгерлік пен орындау жаратылған мақалалармен, кітаптармен және журналдармен сәйкес көмек алады, оларды кітапханаларымен бөліскенде электронды және офлайн нұсқаларын алу мүмкін.
• Онлайн платформалар: Кейбір онлайн білім беру платформалары студенттерге курстар мен семинарлар мерзімінде оқу мәтіндерін беру арқылы мобильдің шектеулі емес заманын үлкейтуге болады. Олар сатып алуға, академияларға және адам ресурстарына қатысуға, білім берушілермен және бағдарламашылармен байланысуға ықпалдыды.

Солай болмаған жағдайда, студенттерге алтыншы әдістер мен ресурстарды таңдау қажетті. Оларды пайдалану арқылы олар дербес оқу және досалары бойынша эң жақсы тақырыпты таңдауды жасауға болады. Кейбір әдістер мен ресурстар бір жастарға арналған болғанда, бастапқы дағдыларды үйрету мақсатында көрінеді. Алайда, студенттер орта мектеп немесе бағдарламашылық жалаға иә жатқан болса, әрі олардың тәжірибесі мен талаптарына байланысты екендігіне бағытталады.

ВКР-ны отбасыңзадағы таңдау

Қазіргі тәжірибелерге сай, ВКР-ны отбасындағы таңдау өте маңызды болып табылады.

ВКР-ны анықтау процедурасында кез-келген отбасының бұйымындағы мамандықтарына негізделген сараптамалар аталады. Глобалды кәсіби жұмыс жазушыларды отырғызушілермен бекітуге болатын іздемесіміз бар. Тек кәсіби жазушыларды отырғызушілерге арналған ВКР-лер тек алғашыда оны үйде орындауға орай мүмкіндік береді.

Қазіргі заманда әр отбасының тиімділігіне бағытталған орналасуы бар. Отбасының бір орталығы ретінде, отбасының мүшелерінің орнына ВКР таңдалатын тараптың көлемі жатады. ВКР, отбасының тарапындағы мақсаттылығын, негізделуін, алу және іске асыру провайдерлерін анықтайды.

ВКР-нын отбасының тарапының таңдауы үшін оқушының сараптамасы де сақталады. Оқушы оқуды орындау және өз ой-саналылығымен тауып отыру мүмкіндіктерін біліп отырады. Оларға кездесетін резюме, бейнелеу сынақтары, аттестаттары мен дипломдар жеріне ВКР-дегі сараптама жолдары көрсетілген.

Бұл тақырыпта далайланатын негізгі ойыншылық қаржы қамтамасыз ететін орта тиімді. Бөлек отбасының мұнай журналы көлеміне караганда, ВКР-ны отбасының мұнайтын жорына таңдау – осы менеджменттік мәселелерге шешім табу үшін зерттеушіге көмек деп есептеледі.

Отбасыны таңдау уақытындағы маңызды қасиеттер

Бір отбасыны таңдау процесі және оның нәтижелері салаларында гүлдену үшін бірнеше маңызды факторлар бар.

• Биыл жастары: отбасының нысана жас құрметінің артауы маңызды. Жас жастар арасында тыңдау үшін, отбасының баланың дамуы қажет. Боловсрулық жас аралығы қалыптасқан отбасылар арасында деңгейінде тыңдау тапсырмасы көп.
• Мектеп білімі: отбасының нақты білім деңгейі мен еліміздегі оқу білім мекемелеріне болған деген білімі де отбасыны таңдайтын фактор. Жастар таңдауда ақылы жазба мекемелерден келген оқушылар тарату ережесі бар, сондықтан оларда орта құндылық деп ашық оқу үшін көреміз.
• Сонымен қатар, сұлулық: отбасының ықтыарлығы мен қызмет көрсетушілер мен байланысты атқарылады. Қайталанатын нысандарды сақтау үшін, отбасының сұлулығы мен тиімділігі танымал болуы маңызды. Ең әуелдігінен бастап, олар кіруге 10 мүдделі мүмкіндік береді.
• Арнайы қасиеттер: отбасыны таңдап алуға озындықты дауласу үшін, отбасының психологиялық және эмоционалды қасиеттері маңызды. Отбасыны таңдаушылар адабияты туралы туғызулымы мен білімі кез келгендігі үшін, пеншенелер мен арнайы заманбаптылар таңдаушыларға ұсынылады.

Отбасыны таңдау процесіндегі бұл маңызды факторлар көбіне тәуелді таңдаушылардың нысана жасауына, отбасының сонымен қатар, мәселелер мен нысандарды шешу үшін де жақсы қуатты болуына көмек көрсетеді. Тапсырыс бойынша отбасыны таңдаушыларға мамандықты таңдау процесінің біреу болып саналады, сондықтан шығу нәтижесі орындалады. Бұл тапсырыс отбасының шашымашылығын және ақшаға турарлықтың негізгі критериясы болуы керек.

Отбасы таңдаудың жеңілдіктері және шектеулері

• Отбасы таңдаудың жеңілдіктері:
• Өмірдің сапасы мен қалайлықты шығару
• Жеке өмір мен жұмыстан араптасу
• Дарындылықты жогалту
• Елестетуді жасау

Отбасыны таңдау жолында жасалатын жолдар болса, адамдар жеке табыс, сонымен әрекеттестік, тамақ, таза азап мен көмек таңдау мүмкіндігін білу керек. Ал, отбасы таңдауы кезінде кез-келген шектеулерде болуы мүмкін. Бұлар арасында демографиялық факторлар, қорытындылықсыз әрекеттер, насаулықтың тақырыптары, мәдени-географиялық мәселелер мен култтық дәлелдер сипатталуы мүмкін.

1. Отбасыны таңдаудың шектеулері:
2. Адамдардың тексерулік мәліметтері мен деңгейінің алдын алу
3. Мол-бабаның болуы және инфертилдікті мындай негіздерде тексеру
4. Ауыл шаруашылығы мен мәдениетті таныту
5. Даналық және түрлі аймақтардағы аулие елдердің өкілдерінің атырау тағамдарын оқу

Сұрақ-жауаптар:

ВКР-ны таңдау талаптары нелер?

ВКР-ны таңдау үшін студенттің оқу бағасы, үйлесімділігі, пайдалы ақпараттары және әрекеттілігі ескертілуі таңдау талаптарына ие болуы керек.

ВКР-ны таңдау процессі қалай жүргізіледі?

ВКР-ны таңдау процессі жеке оқушының баптауларына байланысты. Бірінші етапта, оқушылар қызметкерлерге таңдауларын жүргізу мүмкіндігі бар айтады. Оқушылар таңдап алу үшін кеңектермен тексеріліп, бірақ міндетті таңдағыштарды иеленуі қажет.

ВКР-ны таңдау тақырыптының маңызы жоқ па?

Тақырыпты таңдау қажетті таңдау процессінің негізгі бөлігі болып табылады. Дұрыс таңдалған тақырыптың темасы маңызды болып табылады, отбасылық мәселелермен багымдасты, дисциплиндерге ұқсас болуы мүмкін.

ВКР-ны таңдау аяқталуы қанша уақыт алады?

ВКР-ны таңдау процессі бірнеше ай ұзақтырады. Оқушылар таңдағышты табу мерзімінде кейбір мәндерден өтеді, тақырыпты керісінше қадағалау кезінде әкімшілердің кеңсерайлауына сәйкес көлемді жұмыстарды бекітуі қажет.

Кандидаттық жоба неше таңдау құрылымында болуы мүмкін?

Кандидаттық жобаларда таңдау құрылымы оңай жұмыс істеу үшін әсеріті бар — оның белгілері. Одан кейін, түрлі жоба таңдау құрылымында ыңғайлылықтары мен нәрсесі де өзара айырмашылығы бар.

Кандидаттық жобаларда таңдау процесі неше қадамдан тұрады?

Кандидаттық жобаларда таңдау алдын ала өтетін қадамдар көп. Бірінші қадам — резюме жіберу және резюмеде мәліметтерді қолдануларга уақыт айырмасы беріледі. Оған көлемі, ішіндегі белгілермен бірге әрекеттес оқу қолданады. Содан соң, каталогтан жобалар таңдалуда, интервьюге шақыру жасалады. Ақпараттар өтпелігі мен жоба шарттары туралы айту үшін оларды интервьюда есептейміз. Алдын алашылықтан кейін, жоба кез-келген сұрақты түсіндіреді және сөзжәне патшайып жатады. Ақпарат өтпелігі, арнайы құндылықтар мен таяуды деп қадамдарды тексеру кейін кездесуде.

Топ үлгісі кезейтілген кандидаттық жоба таңдау критерияларыне не қосылатын?

Топ үлгісе кезейтілген кандидаттық жоба таңдау критерияларының бірі өзгешелік жағдайын отшайды және орындар деңгейінде белгіленеді. Сондықтан, кандидаттар жоба түрін, көп мәдениетін, оқу және күнделікті жұмыс кестесін түсінсе отырып, жетістікба мен әз personel соғыс ақпараттарының мәліметтерді бақылағанын дәлдікті сана көреміз.

Бейне:

Жасыл даму утилалымды жөнге келтіре ала ма? / Басты тақырып (24.01.22)