+7 499 938-77-77 
info@dissertantam.ru
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдерінің мисалы — анықтамасымен, орындау тәсілдерімен және өну сақталу орындалатын құралдарымен
Бұл мақала сенімді студенттерге арналған тұптарыноң басты зерттеу кезеңдерінің талаптарын, тексеру жоспарын және бүкіл басты зерттеу процесін туралы анықтамалар береді.
Бұл кезеңдер жасалушының кем депертті кәсіби нұсқаулығы болып табылады. Бірақ кезеңдерді орындау дегенде мүмкіндіктеріне бас берілмейді. Басты зерттеу кезеңдері жаңа табиғатқа сай жеңілдік көрсетеді. Студенттерге мақсатқа сай, басты зерттеу кезеңдерінің керек болатынын түсіндіретін оқиғалары ұлғайту барысында көптеген сенарилер бар.
Бірге оқиғалар ұсыну, кведиттерді бір-бір алу, малды жинау және монография жазу сияқты жолдар көрсету кезеңі. Оқу процесіне дайындаған әр бір курста, студент жеке басты зерттеу кезеңдерінің жазылдық күтім нұсқаулығын ұсынады. Жазылдықтар табылған болса, осы деректер танымындау бөлімінде тексеріп, көрсеткіштерге сай кешенде онымызды жазу үшін қатынастардан көмек алуға мүмкіндік беріледі.
Талдау бөлімдерінің маңызы: диплом исследования оған бастау олжасы
Бастапқы талдау бөлімдері дипломдың бастауы, интродукциясы деп атастырылады. Олар диплом ісследованияның ең маңызды жалпы мән-зерттеуінің сипаты мен мақсатын анықтайды. Осы бөлімде диплом исследованияның соңғы межелерінің бірдейлігі болып табылады. Бастапқы талдау бөлімдері әлемнің өзгеруін, соңында болжалдырылатын ерлер аргументілерін, кез-келген проблемаларды диплом авторының назарынан шешу нұсқауларын анықтайды.
Талдау бөлімдерінің маңызы дипломды аспанның орындалуын өзгерту, түсіндіру және диплом идентификациясын беру кезеңдеріне дейін дамып келе жатады. Олар дипломды оқушы нақтылабайланыс аргументін пайдалана отырып, диплом жұмысының бастауы мен уақытының уақытын анықтауға және дипломдың жалпы мазмүнін түсіндіруге көмек көрсетеді.
Талдау бөлімдерінің маңызы диплом исследованияның сабақтандыру жолында оқушының ғылыми жұмысының интегралды бөлігі түрінде орын алуына көмек көрсетеді. Бастапқы талдау бөлімдері диплом исследованияның ғылыми жағдайын түсінтуге, мәселе туралы ойлауға, зерттеу жасауға және дипломды ашуға тырысады.
Әдептеме курс иелерінің ерекшеліктерін анықтау
Бұл бөлімде, дипломдық жұмыстардағы басты сығыныстарды қалыптастыру жөніндегі зерттеу кезеңдерімен байланыстырылатын әдептеме курс иелерінің көркем ерекшеліктерін талқылау мақсатында аталады. Әдептеме курс иелерінің ерекшеліктері аталайтын негізгі үбжегі диплом жүргізетін мамандықтаушының сандары, жылдар судының бойын зерттелетін толық санатты жұмысы арқылы белгіленеді. Міндеттеменің негізінде барлық диплом студенттер өз жұмыстарын жазу уақытындағы аралықты анықтап, олардың диплом жұмысында сүзілуі керекті ерекшеліктерді реттеу.
Курстың нысаны мен мақсаттылығын анықтау
Курстың мақсаттылығын анықтау үшін ол мерзіміндегі жұмыстар қоры мен оқушыларға жұмыс жасап, оларды бекіту, ойлау және талдау үшін қолдау көрсету себептемелерін бекітеді. Курстың көліктілігі, сабақтар дағдылары және инвентарлары, макет, диаграмма, академиялық әдістер мен білікті белгілі мәтіндер арқылы анықталады.
| 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 |
Болашақтағы көлемді сақтау жолын анықтау
Талдау жөніндегі деректерді тауып, таңдау жолын анықтау
Таңдау жолы — талдаудың міндетті бөлігі, анықтамаларды іздеу, талдауды сатып алу немесе ұсыну процестерінің пайдаланушылармен қатарласуын арттыру мақсатын тексеру және дөньялық жүйеде өзинің орындығын реттейтін бөлім.
| Талдаудың парақшасы | Таңдау жолы |
|---|---|
| Талдаудың атаулары және мақсаттары | Таңдау процесінің ерекшеліктері мен мақсаттары |
| Талдауды жазылу және түзету қалыптары | Таңдау сахнаның ішіндегі жазбалар және мәліметтердің түрі |
| Талдаудың кезеңдері және орындалуы | Таңдау процесінің алғашқы кезеңі мен әрекеттері |
| Талдау деректерінің талдауды аяқтау мерзімі | Таңдау деректерінің ресми көрсеткіштері мен аяқталу күнтізбелігі |
Талдау жөніндегі деректерді тауып, таңдау жолын анықтау мақсатында, талдау процесінің парақшасы және таңдау сахнасының айырмашылықтары, маңызды мәселелер мен пысықтарының сипаттамасы жасалады. Ал сондай-ақ, талдауларды атқару әдістемесі, Қазақстанның бағдарламалық әзірлеушілермен жауапкершілігіне сәйкес келтірілген дастанама алғаныма, басқа әлеуметтік аймақтарда анықтамалық маңызы толықтырылады. Таңдау жолы, осы атаулар мен анықтамалар жойында, логикалық тәртіптегі талдауларды, өзара ықпалдану және өзара таралу сипаттарының жазбалары, деректерді тауып алу мақсатындағы критерийлер мен тәріздердің логикасы мен маңыздылығын таңдау процесінің негізгі компоненттері деп аталуы мүмкін. Талдауды аяқтау және таңдау жолын анықтау процесінде деректерді іздеу және таңдаудың нәтижелерінің растайтын нәтижелерін түйіндеу, анықтамалар мен ұсыныстарды жасау мен «Тұтас адам көрсеткішін» орнату және салауатты орналастыру жалпылама технологиясының қолданылатын және эффективті арқау болатын бағыт.
Талдаудың кезеңдерін анықтау және мақсатын анықтау
Талдау кезеңдерін анықтау
Бұл бөлімде, талдаудың кезеңдерін мазмұндық бір анықтау арқылы айтау табылған. Талдаудың жақын кезеңдері заңгерлік енгізіліп, талдау тәжірибесі орналастырылады және жұмыстарды тегіндікпен түсіндіруге мүмкіндік береді.
Берілген тақырыпта талдаудың басты кезеңдерін көрсету қажет. Олар талдау басталғандағы міндеттер мен мақсатты қалғанда отырып, талдау түрлері мен түрлерін көрсетеді. Содан кейін, мақсатты талдауды анықтау командалары, қолдау көрсететін құралдарды табу және мөлшер жасау әдістерін ұсынады.
Талдаудың мақсатын анықтау
Осы бөлімде талдаудың мақсаты анықтауланған. Талдау мақсаты, оның негізгі мақсаттары мен ақпараты туындауланған. Талдау мақсатының түрлері мен олардың анықтамалары шығарылады және талдаудың мақсатына жету мәндері орналасады.
Мақсатты талдауды анықтау процессі, мақсаттың талдау деңгейлері мен орнын анықтауға арналған. Бұл бөлімде, мақсаттың белгілі бағыты, анықтамалары, кез-келген адамға қолжетімділігі және мақсатты талдау деректері жасалады. Мақсаттың талдау деңгейлері, анықтамалары мен талдау документтері де баяндалады.
Өзара қарым-қатынас жасауға арналған платформа таңдау әдісі
Біздің ғылым жумысы арқылы байқау, сынау жəне негізгі зерттеулерді жүргізу кезеңдеріне қатысу қажет адамдарды жинауда. Бұл жұмыс бойынша даму бағдарламаларының дайындалуы мен мүмкіндемесіздігін бағалау мақсатында өзара қарым-қатынас жасауға арналған платформаларды таңдау әдісі тадбирледі. Мысалы, әр сегменттің ыңғайлы платформасын таңдау үшін тексеру, теориялық білікті шектеу жəне қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беретін платформалар туралы білім көзетуді тиісті деп имканды таңдау адамдарға жинауда.
- Платформа түрлері мен мүмкіндіктерін талдау
- Платформалардың дайын болуы мен ыңғайлылығын шектеу
- Платформаларды тексеру жəне таңдау
- Платформалардың қарым-қатынас үрдісі
Платформалар даму ж demanded ретінде таратушы мақсатын атқаратын жəне олардың қажеттілігі мен имкандылықтарын бағалау мақсатында платформа түрлері мен олардың мүмкіндіктерін талдау жасалады. Мысалы, онлайн оқу платформалары, бизнесдегі кеңес платформалары, қашықтан жыл айырилу платформасы жəне т.б.
Платформа таңдаудың қазіргі кезеңінде, олардың дайын салуы жəне ыңғайлылығы шамамен мақсатқа сай тоймауы маңызды құжаттама үрдісі деп қабылданады. Өзара қарым-қатынас жасау адамдардың платформаны қолдануды білдіреді. Мысалы, пайдаланушы дайындағы мазмұнын жаңарту, байқау жəне экзамен тегіндігін тексеру жүйесін қамтамасыз етеді.
Өзара қарым-қатынас жасауға арналған платформаларды таңдау процесі мен олардағы ыңғайлылықтарды өлшей алу процесі кезінде платформаларды тексеру жəне таңдау жасалады. Олардың кейбір критерийлері міндетті жəне мазмұны бойынша тексеріледі. Мысалы, платформаның пайдаланушыларына ұсыну жаттары, пайдаланушылардың пікірлері мен бағалаулары жəне платформа мазмұнын адым-адым бағалау процесі.
Өзара қарым-қатынас жасау платформаларын таңдау процесінде жасалатын әлеуетті етістіктер мен қарым-қатынастары үрдісі рөлін алғаны түсінікті. Платформа арқылы қарым-қатынас үрдісі дайындалады жəне байқаушылардың платформаны қолдануға деген міндеттемелері мен талаптарын белгілейді.
Талдаудың түрлері мен азаматтық қолдау
| Талдаулардың түрлері | Талдаудың азаматтық қолдауы |
|---|---|
| Жалпы жағдайда бағалау | Адамдардың байланыс пішіндерін жорықтығын тексеру мен жетілдіру мүмкіндігін көрсету |
| Жеке талдау | Адамдардың жеке құруын және дамуын толығымен ойлап көруді қамтамасыз ету |
| Коллективтің кеңесін алу | Командалардың қорытындысын жетілдіруді қамтамасыз ету |
Талдаудың түрлерінің біреуі маңызды мәселе талдаушының азаматтық даярлануының көзқарасында болып табылады. Дұрыс талдаулар ететін, әртүрлі оқиғаларды ойлап көру мүмкіндігін қалпындастыратын азаматтар құрылымдарды алу шеңберінде қай шаралар береді. Талдауну дамыту туралы түсіндірмеу жасалған мәселелерге дайын сипаттамалар мен аймақтарды пайдалану арқылы реалдылық жасауға мүмкіндік береді.
Сұрақ-жауап:
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдері не болады?
Диплом жұмысында басты зерттеу кезеңдері сияқты болуы мүмкін: тақырыпты таңдау, литературадан мәліметті топтарды таңдау, базалық деректерді алу және оларды өңдеу, деректерді анықтау, танымал сайттерден мәліметтерді табу, табыстары мәліметтерде салмасу, өздік деректерді алу және әдепкі сынаптарды өткізу.
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдері қанша уақыт бойынша алу керек?
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдерін алу қарапайым уақыт талап етеді. Кез-келген соманы өңдеу үшін көптеген ресурстардан мәліметтерді табу, оларды жинау және осы мәліметтермен тез кеңінен жұмыс істеу қажет болады.
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдері көп жұмысты жатқызу үлкен бір денсаулықты демек пе?
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдері көп жұмыстың жатқызуына айналмайды. Біраз жұмыс жұмысшының денсаулықты зорлаганнан кейін жұмыс істеу тексерулерін жүргізеді, бірақ негізгі кезеңде кез келген жұмысшының денсаулығы зерттеуден төмен болмауы керек.
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдерінің мисалын қалай анықтауға болады?
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдерінің мисалын анықтау үшін, сіз жұмысын жүргізу керек тақырыптағы сағатты күнделікті жоспарлау, кейіннен ол туралы байланысты көрсеткіштер мен метақатын бекіту керек. Дипломның басты зерттеу кезеңдерінің мисалын анықтау уақытында, сіз таңдаған тақырыпты жүзеге асыру қажет. Мысалы, сіз пікір білдіру жұмысын жасау керек болсаңыз, бірінші мисалда сондай-ақ Contextual Inquiry техникасын пайдалану арқылы пайдаланушының пікірлерін зерттеуді көрсете аласыз.
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдерінің міндетті элементтері не айнымалылары нелер?
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдерінің міндетті элементтері сіздің жұмыс әдістемені бекіту үшін қажетті мағыналар мен көрсеткіштер. Олардың ішіндегі негізгі элементтер көптеген тақтап алу, литература жинау, түсініктеме, схема немесе диаграмма жасау, мәнінен, эксперименттегі және анкеттегі мәніне дайындықты қабылдауды менау, нәтижелерді издеп табу етеккі жұмыстарды жүзеге асыру мен операциялық несие жүргізу. Айнымалылары жұмыс жоспары, бутіннен бас тартатын тақырып мағынасы, мәтінін күрделендіру жасау, кейіннен диаграмма, дамыту схемасы, графиктер, өздік жалпы дүниесің атаулары мен басқа да айнималылар болуы мүмкін.
Диплом жұмысындағы басты зерттеу кезеңдері не болатындықтарыңызды талқылап бере аласыз ба?
Диплом жұмысында бірнеше басты зерттеу кезеңдері болуы мүмкін: тақырыпты тақырыпты әзірлеу, әдепкі тексеру, деректерді жиынтауды және талдау, нәтижесін талдау және анықтау. Бұл зерттеу кезеңдері дипломдың дайындауына арналған барлық қажетті дербес деректерлердің табуын дайындауға көмекші болады.
