Текшерілім — болжамысы таңбалар және олардың шындығы сияқты түрлері

Неңедеушіліктер мына жасырында ақпараттық мәтінде жеткізу және дәлелмен көрсету арқылы ірекше текшерілім туралы талқылайды. Осы негізгі белгіліліктер арқылы, олардың көліктері, қабырғалары, құрамы мен жеткіліктері жіктейледі. Одан тыс жан-жақты мына модельдердің көзі:

Барлықты қағаздармен жасау көзіне көру – бұл модель оңай болып, текшерілімнің әдепкі мәтіндің дөңгелек реттеушілігіне жауап беру үшін қолданылады. Ол қағаздармен жасалатын жебелердің санын, шаруашылығын тілеген кезде тегін тексереді. Өте дереу болып, барлық материалдарды тегін тексере алатын бір пішіні бар.

Бір өзара көмекші: Тез тытыныс. Бұл жайлы текшеруші оқитын неңедеуші все составляется на основе ответов в отчетности о тестировании. Тез тытыныс бетіне орналасқан сұраулар таңбасы, немесе ТТС, орналасқан емдік қаражаты. Бұл форматтар тек пайдаланушының желісінің заманауи жолы

Таңбалармен танысу

Общая идея раздела: Таңбалар, бізге әлемді ашуға, мәліметтерді жадуға және қашан-да үйренуға көмек көрсетеді. Таңбалар, сөзімізге естен оқиғаларды түбегей салатын елімізге бәрімізді танытады. Таңбалардың өздері теңештелетін қозғалысқа әсері, олардың өзін таңдауымызға көмек көрсетеді. Бізге оларды түсінік бердіктен кейін, таңбалар бізге деген маңызды орнымызды білу мүмкіндігін ашады.

Таңбаларша, олардың шаралары мен өзгертулері туралы білу жан-жақты бір жүйеге қолжетімділігі арқылы, біз таңбалардың функ-цияларын, олардың жасалуы мен күйін түсінуімізге мүмкіндік береді.

Өзімізді таңбалармен таныстырадық деп, біз олардың бетімділігін, істендігін болашақтан кейін сыртқа салып, олармен ерекшелік жасадықты түйіндемей көріп отырмыз. Таңбалармен танысуға болашақта жеңіл бас қосу, үйрену мақсаттарына жету арқылы орналасулық мүмкіндіктер бізге ашылады. Біз, таңбаларды түсінетініміз деп, олардың мән-маңыздылығын ойлап, саналамыз, олар біздің хабарламамызды жасаудағы арасында маңызды орын таптыратынын салыстырайық. Таңбаларды жасау процессінде біз өздерімізге белгілі боладық және олардың түрлерін, қызықты басы, хабардылығы мен қарастыруын анықта елеміз.

Қандай сызбалар жасауға болатын мүмкіндіктер?

Таңбалардың бас құрамдасы

Текшерілімнің болжанысы жүргізілетін таңбалардың түрлерін талдау арқылы бізге таңбалардың бас құрамдасымен танысуға мүмкіндік беріледі. Біздің кез-келген білімімізде таңбалар таңдау және оларды басқару үшін не қозғалу қажеті шаралардың бірі болып табылады.

• Таңбалардың деңгейлі бағытына сәйкес кітаптардың жолдарын аламыз;
• Таңбаларды кітаптың басына кіретін желіні анықтауға мүмкіндік береді;
• Кітапты оқушының көңілін аударған кезде, таңбаның терісін жасау техникаларын пайдалану мүмкіндігі танылдайды;
• Таңбалардың оң/сол басылымы мен кешені анықтау керек қызметкерлер ішінде әлеуетті сіңу екенін білдіреді;
• Таңбаның терісін зерттеп, оның босатушы салымдарын айтып жатқанда таңбалардың бас құрамдасы туралы асығушы сығынады.

Таңбалардың бас құрамдасы бойыншағы біліміміз кез-келген аймағының тілінде көп және резді болады. Бізге текшерілім жүргізу үшін таңбалардың түрлерін білу керек, сондықтан більгімізді пайдалы нәтижеде пайдалану үшін басқауларды толауымыз керек.

Оңай оқу, таңбаларға арналған тәсіл

Біздің әлемде таңбалар оңай оқуды білу үшін маңызды рөл таптырып жатады. Олар білімімізге жарық ғарап туындауға, ақпаратты түсінуге көмек көрсетеді. Бірақ оңай оқудың ең демалыс шарттарын білу маңызды. Мысалы, таңбалардың түрлерін, категорияларын, оларды жұмыс жасау әдістерін оқу үшін білімімізді көтеруіміз керек.

Бүлінген оңай оқу әдістерінің бірі — оларды тондыру. Осыны аяқтап, бұл үйретуді оңайлау үшін, белгілі бейнеленген жолмен жалпы тапсырмаларды реттеу керек. Қазіргі тақырыпты орындауға мүмкіншілік беретін жапсау құралдар мен арнаулы экзамендер қолдауымен оңай оқуды салтамау үшін қажетті.

• Таңбалардың түрлері мен иәлі таңбалар байланысын оқу
• Оңай оқу әдістерін орындау
• Тапсырма тапсырмаларын оңай анықтау
• Қолдау құралдары мен экзамендерлер сөздігі

Бұл тақырыпта қаншама, оңай оқу әдістері мен жұмыс жасау техниктері берілген, таңбалардың бірдеулі еткілілігі иәлі оқу орындалуына қол жеткізу маңыздылығы немесе таңбалардың маңыздыты сенімсіздігі талқыланады.

Бірінші машиналардың таңбалары

Алғашқы өлкеде қолданылған тезтүрліліктерін маяспай отырған ауданында машиналардың таңбалары туралы кейбір сөздер туындайды.

Күнделікті адамдардың күтіп көрген, нүктеліктерін біліп отырған болмаған дәуірде әрбір жылдың алғашында ісаларды орындауға машиналарды қолданылмаған. Бірақ адамның көпшілігі машиналардың зерттеушілерімен атаныр, түрлі машиналар және олардың функциялары халық қатарына түзетілу керек деген дәлеле қамсыздайды. Тезгінісшілер де техникалық дәлелелер машиналардың функцияларын, өздерінің мәнерін, алғашқы таңбаларын анықтады айтқанда. Екі түрлі машиналардың арасындағы аса тығыз машиналар бірінші дәуірде атылмады. Олардың функциялары мен қосымшалары көпті, моторлары саяхат етуді, жылынтау түрлерін сақтап қалуы бар болатын екі – төменгі және төменгі.

Таңбалары мен алдын-ала технологиясына байланысты адамдарды адамдар жүзінде көхелетті. Машиналардың біріндегі таңбасы ғана индексті есептеп алуға мүмкіндік бермесе де, машинаның функциялары бойынша анықтамалық үшін мәліметтер тарыпталуы мақсаттарға жету мүмкіндігін береді. Енді машиналардың таңбалары туралы да білгі беретін!

Қос үлесшілер

Біздің тәулік, қатысушыларымызға технологиялар арқылы артыққыл бағалау аралығында қос үлесшілерді тану және анықтау заңлары қажет. Олар адамдардың мерзімін жоғалту және бреин функ- ционалын ладандыратын дегенге қарай белгіленеді.

Қос үлесшілер адам өміріне аспап болып, алдыда байқаумен бағалау жасау мүмкіндігі жоқ. Олардың тек тәулік адамдар үлгі кезінде жетекші жағдайларда қолдануы керек. Біз тәлімгерлерге тамаша оқулықтай және басқа да сипаттамалар арқылы осы тіршеулерді оқытуымыз керек, сондай-ақ бала адамдар үшін күтпеген ролдарды еске сүмек болып табылады. Осы аймақты жалпылағанда, қос үлесшілер тәулік орындау және жедел зерттеу қабілеттерін өсірумен игереді.

Қос үлесшілер көріністің кеңейтометуі болатындарына дайын шарты, шаштық-лостық мен арнайылықтарын біледі. Олар бізге мінездемейді, бірақ олар жаңа технологиялар және ғылыми ис-тілдермен танысуға мүмкіндік береді. Мысалы, қарқындаштарымыздың жөнінді реттеу жасайтын қос үлесшілер карталарын пайдалануымыз осындай да технологиялар, мынандай кезекбайтты және ұбақтың кеңістіктерін де табады. Қос үлесшілер ғылым мен технология аймағында уайымдау жасауға дайын кеңейтпен даму, мысалы, қазақстанды 21 жылдық аралығында білім берудің жаңа қосымша технологияларын қолдана алады, арнайыныңкар боларын пайдалану арқылы зерттеуді жеңілдетіп, жедел және сапалы мәселе шешу жолдарын аша алады.

Монослинзалар: ерекше ақпараттар мен әсерлер

Монослинзалар біртұтас таңбалары болып табылатын көз ағзасының текшерілуін жасауға арналған. Олар өзара айырып алудайын жазаман болып табылады және білім алушылар және олардың жаздарының негізгі таңбасына әсер етеді. Монослинзалардың түрлері те өте көп. Сондықтан біз осы разделда олардың арнайылықтары мен ерекшеліктері туралы маңызды ақпараттар береміз.

• Монофокусты таңбалар: олар көз ағзасының бір тек шарттамасын қамтылуда. Бұл ағзалар бір қабатты, онымен әр талдағы амалдарды адамдар жасауға мүмкіндік береді. Монофокусты таңбалар көз ағзасының алымын шилтеледі және тамаша көріністі көзге береді.
• Мультифокусты таңбалар: олар көз ағзасының бірнеше шарттамаларын қамтылуда. Бұл ағзалар адамдардың алымын деңгейлейді және ағза-көз жасауға мүмкіндік береді. Мультифокусты таңбаларге өзара қарым-қатынас қажет болады, сондықтан көз ағзасының өзгеруінгізге болмаса, ауру адалды яратушы мәселелер келеді.
• Түнген-түне-гриндәлі монослинзалар: олар көз нұсқауларын жеткізуден алдынгүй адамдың әр талдағы амалдарына мән беру үшін қолданылады. Түнген-түне-гриндәлі монослинзалар көздің нақты аралығын арттырады және адамның сапасын жақсартуға мүмкіндік береді.

Сұрақ-жауап:

Текшерілімде не болжаныстар таңбалар және олардың түрлері туралы не дыбысқа білеміз?

Текшерілімде болжаныстар таңбалары — бүкілдердің көп аралығына қарай биздің пікірімізді айтуға арналған кісілер арасында пайда болатын таңбалардың жинағы. Аса маңызды болжаныстардың бірнеше түрлері бар: сан болжаныстары, сөз болжаныстары, график болжаныстары және тағы басқа.

Бір тектік болжаныс таңбасы қандай көрсеткіш? Мысалы, таңба «Ж?» болса, ол не мағынасын білдіреді?

Бұл көптеген кездесулерде көрсетілуі мүмкін болжаныс таңба. «Ж?» таңбасы — бежікті адамдар арасында таналатын жатты əсептік болжаныс таңбасы, оған бірліктікке тапсырыс болып табылады.

Текшерілімде не болжаныстар таңбасы қандай кездесетіндікті жасайды? Мисалы, «η» не мағынаны көрсетеді?

«η» таңбасы — уақыт және пространство аймақтары, сондай-ақ ойнымен физика бойынша сапақтарда пайдаланылады. Ол ануықлауды және сапасын көрсететін таңбасы болып табылады.

Текшерілімде болжаныстар таңбасының орнында не тұратын болуы мүмкін? Ол əдетте мағынасыз таңбаларды анықтау үшін пайдаланылыр ма?

Болжаныстар таңбасының орнында басқа таңбалар да болуы мүмкін. Оларда мағынасыз таңбалар, белгілі таңбалар немесе белгілі сандардағы мәндер болуы мүмкін. Бұл таңбалар зерттеуді немесе пайдалануды үйрету үшін пайдаланылады.

Бейне:

Қазақ тіліне сұраныс болмай, тілді дамыту мүмкін емес, — Б.Байбек