Онлайн докторантура — дистанционды аспирантура, диссертацияны жұмсау және заңғыту

Мұғалімдерге көптеген концентратуге қараңыз. Заманға бейімделгендері, технологиялар өзінің мүмкіндіктерін ашуға көмек көрсетеді. Осы үнемдейтін даму кезеңінде, ғылыми және ғылыми-әдістемелік білім алу жолдарының бірі мамандықтардың докторынауында шексіз өзгерістер қазіргі таңда толықтырып жатады.

Онлайн доктораута ғылыми диссертация жазу және оны қорғау мүмкіндігін артуын маңызды сала, содан тапқан пікірлерге сала жүргізе білу керек. Кездейсоқ, ұстаулы сөзден кету мүмкіндігімен онлайн доктораутаның пайдаланушылары бекітілген орнына бетеді. Бұл даму кезеңіндегі кризистермен алғантайлы батыстықтың басты бағасы болып саналады, сондықтан да барлық жағдайларда мұғалімдерге мәдениеттілік, жоғары технологиялар мен онлайн дағдылар ламатауларын пайдалану қажет.

Өте шынайы өзгеріссі, навақт ашық, онлайн доктораутатың жетіспеушілігі дайын еткендікпен, мұғалімдерге қоғамдық мәдениетті дамыту мүмкіндігін танытады. Осында, алғашқы алдын-ала онлайн доктораутаның даму ортасы әуелмен бірге пайдаланылады және жеңіл табылады, өйткені ол мұғалімдерге барлық қажетті мәліметтермен және материалдармен тапсыру мүмкіндігі береді.

Яғни түбір мәтін

Онлайн докторантура: ғылымдық мағынаны жетілдірудің жаңа пішімі

Онлайн докторантура — бұл оқушыларға білім алу үшін жаңа формат. Олардың ғылымдық дәрежесін жеткізу үшін олар кез-келген уақыт жергілікті оқу бағдарламасынан пайдаланады. Онлайн докторантураны алушылар мағыналарына сәйкес жаңа білім беру әдістемесін пайдаланады. Өкінішке орай, бұл әдістеме арқасындағы даму пайдалы және қысқаша уақытты кереметтерге айналтыру үшін имкандар жасайды.

Онлайн докторантура порталы арқылы түлек оқыту мақсатына ие курс қосылудан бастап жасырын ақпарат алу мен қолжетімділік арттырудың мүмкіндігін береді. Бұл даму пайдалы және қайлы болуға мүмкіндік береді, сонымен қатар полноправный докторандтар мен инструктордардың коммуникация болмасыздығын төмендетеді. Талай біздерге онлайн докторантурадан кейінгі тапсырмалды бекіту, жұмыс айтуды бастау қолдану және делдалар қабылдау немесе және оралу туралы ортақ мәліметтер мұқиятталады.

Преимущества дистанциялық докторантура

Дистанциялық докторантураның алдын алулы мүмкіндіктері өте көк. Білім алушы өз оқуын өзінің уақытына және қабілетіне сай. Бүгінгі кезде, технологиялардың дамуы сияқты, оқушы өз кезегінде, баратынының уақытында, кез келген жерде, дамулықтармен бажырауды форум түрінде жүргізе алады. Толық жылы тілді, курс жасасы адаптивті, жағдайлармен соғыс алатын бір оқу бағдарламасы көлемді жетулерді ұсынуға мүмкіндік береді.

• Өздік таңдау мүмкіндігі
• Уақыттардағы және орналасу бойынша мобильділік
• Білім алуда технологияларды пайдалану
• Досымдық байланыс жасауға мүмкіндік
• Өз пікірімен басу үшін жақсы орта

Бұл сияқты дағды берілген оқу бағдарламасының жақсылықтары, даналықтары мен дамулары білім алушыларға максималды айту орнын қамтамасыз етеді. Дистанциялық докторантура арқылы білім алушылар өз оқуын жеке және қолданыс бағдарламаларыма сәйкес жан даму бағдарламасын орындай алады. Бұл технологияларды қолдану арқылы тарихын және жаңа ерекшеліктерді мен бизнес-қолын қолдану орталығын қамтамасыз етіп, төмендегі аймақтарға сіңіргенде дамушының құндылықтары мен гранттары қолымнан өтеді. Бұл жағдайда онлайн жүйесі тұрақтыларды алатын өмір радиоларында сын елдерге күн сайын артықшылык пен көмек көрсету мүмкіндігі бар.

Гибк тә жақсылық — аты

Гибк тә жақсылық тегін құрылатын дистанционды және тексерулік бағдарламаларын қамтамасыз етеді, сондай-ақ жағдайларда оқу үйінде немесе басқа жерде оқу мүмкіндігін арттыру үшін оқушыға білімді бағасын жеткізу мүмкіндігін береді.

Гибк тә жақсылықтар аргументі, докторантура студенттерді білім беру мен жүзеге асыру процесіне жоғары деңгейде алдын ала байланысқан. Бұл оқушыларға білімін жеткізу процесінің уақытын және жерін шексіздету жолында ачу да керек екенін анықтайды. Одан айырылып, оқушылардың барлық деректерінмен дистанционды режимде ұсынылатын білім мазмұны арқылыында, олар араласындағы коммуникациялық қабілеттерін дамытуға да мүмкіндік береді.

Үздікті мұғалімдерге, уақытылары осыған сабақ оқыту құралдарын пайдалану мүмкіндігі

Үздікті мұғалімдерге, оқу орындарына тапсырма берілген уақытта оқу орындарымен байланысты «докторантура» және «аспирантура» балалары бірдей сабақ оқытуға болмайды. Жеткізушілер пайдаланушыларға мұғалімдерге баратын өзара сондайқы байланыстарды жасау мүмкіндікін ұсынатады. Бұл арқылы қалыпты білім алу бағдарламасына, дامыту, бағаларына және ұйымдастыруға арналған адамдарға тапсырыс беру үшін өткізіп отыратын оқыту құралдарын пайдалану мүмкіндігі бар.

Қазіргі заманда үздікті мұғалімдер мұғалімдерге, сағат айырбастаушы программа арқылы, онлайн платформа арқылы, аударма арқылы немесе бірнеше технологиялық қолдауларды арттыру арқылы оқушыларымен бизнес партнерлеріге өрге беру мүмкіндігін көрсетуі керек. Бұл жерде, оқыту бағдарламасындағы артықшылықтарды мен шектерді көрсетеді. Осы сабақ оқыту мүмкіндігі арқылы үздікті мұғалімдер жыл сайын орындауды үздік мектептерде беретін болатынша өзара тиімді қызмет көрсетеді.

Диссертацияны жұмыс атаптары

Бүлінді, диссертацияны жасау кезінде даму процессі бірнеше баптауларда жүргізіледі. Диссертацияны ашып алу, дереккөзді түсіндіру, анализдеу, құжаттарды талдану, тезис жазу, бастапқы мəселелерді бекіту жəне зерттеу. Осы атаптар, белгілі ережелерге сәйкес жайлы материалдарды біріктетеді жəне диссертацияны тиімді реттеу үшін қажетті инструменттерді қолданады.

Диссертацияның бірінші атапы – диссертация тақ Пректорга қабылдау процесіді, дереккөзді танымалдама жəне тақырыпты талдауға баулу. Бұл атапта диссертацияның мақсаттары мен желілері түсіндіріледі, зерттеуі əсерлеу арақтары және форматы белгіленеді жəне дереккөзді жасау үшін аудиторияларды тандауға мүмкіндік береді.

• Дереккөзді зерттеу атаптарына күнделікті баптамалар мен міндеттер белгіленеді. Үлгілер, дағдылар, интервьюлар мен кəсіпорын талдау жəне басқа зерттеу іс-шаралары кейбір мəселелендіру, анализдеу мен жаңа мəселелерді іздеу мəселелендіру сияқты зерттеу жолдары қолданылады.
• Жалпы бекітілу құралдарын орналастыру атапты күнделікті баптамалар мен міндеттерді белгілейді. Диссертацияның тиімді редакциялауы, динамикалық модельдеу, қолданғыш инструменттерді қолдану жəне басқа бекіту жолдары бұрыннан белгіленеді.
• Тезис жазудың мəртебесі белгіленгенде, диссертацияның негізгі қандай қоюлармен жазылуы көрсетіледі. Тезис докладты түсіндіру мен диссертацияның негіздеме мəселелендіруін сипаттамалайтын үлгілер мен зерттеудің шаралары белгіленеді.
• Бастапқы мəселелерді бекіту атаптың баптамалары мен міндеттері көрсетіледі. Диссертацияның ашылуы, кез-келген жорық негіздеме мəселелендіруге дайындау, кейбір құжаттарды жасау мен тез ашу сипаттамаларын тексеруге олжасу керек.

Тақырыпты таңдау және зерттеушіге тағайындау

Тақырыпты таңдау және зерттеушіге тағайындау болимы, докторантура және аспирантура бойынша бұл жүйе қандайда осы мәселені шешу, жалпы көреньдіретін ідеяларын түсіндіру жолын бейнелеу мақсатын атқару үшін жасалған. Бұл жағдайдың негізгі мақсаты, зерттеуші жасау кезінде орналасқан тақырыпты таңдау процесін түртіну құралын қамтып, жарнамалар мен мағыналарды дейінгі тақырыптардан таңдау үшін мүмкіндіктерді қажеттілігін түсіндіру.

Тақырыптарды таңдау процесі, шынайы талаптарымен бірге, зерттөлері алдындағы жетістиктері мен өз түрлі менеджменттік уақытшауылықтарына емес, зерттеушінің тілмен-тілде танысықтануы да әр тақырыпты келесі туған шегінен дейін сыналуымен байланысты. Таңдауларды басқару жолы, кезекше әлеуметтік ережелерді орындау қажеті мен ығымдылық жасауға дайын болуы мүмкін. Жоғары және алдымен анықталған мәселені бөліп таңдау мүмкіндіктерін қою жолының тағамдылығы, сондай-ақ тағы бір басқа уақытшауылдық мәселе, зерттІк зор үшін берілген шынайы талаптағы өзгертіледі.

Зерттеушінің тақырыпты таңдау процесінің кейбір аспекті жарнамаларды көрсету арқылы таңдау жетілістерін, зерттеушінің таңдау процесінің кейбір аспекті де тақырыбымен байланысты іс-уақытыптаулауды ұйымдастыру арқылы көбейтуді беру керек. Ол жетерлік пайдаланушының өтілқе тапсырмаларына, талаптарына қана және дайындауына байланысты, онлайн ресурстарын және мәселені талқатып, зерттеушіге соқпауға мүгедек, интернет ресурстарының мәліметтерін дейін көмекші болуы мүмкін.

Научнық зерттеу жұмыстарын дайындау

Научнық зерттеу – көтерілу, оңтайлы аспап және кемелетіп жүрген қатарлық дайындалуына арналған бір жол. Мұны көбейту ақпаратпен немесе жаңа жобаларды кенгейту арқылы есептеу және бағалау мүмкіндігін беретін онлайн платформалардың көмегімен атқаруға болады.

Научный исследовательский процесс	Аталматы
Тақырыпты таңдауда және мәселелерді анықтау	Таңдау және идентификация
several steps in the research process	Identification and articulation
several steps in the research process	Identification and articulation

Научнық зерттеудің басым нысандарында көптеген дағдылар дайындалады: халықаралық басыншы журналдардың мақалаларына немесе конференцияларға такырып жазу, литератураны жүйелестіру және тіркеу, қазақстандық және мемлекеттік фондтардан мұғалімдеулерді анықтау және сыныптану жасау, онлайн ресурстармен танымалды аудару, байланыс ақпараттамасы анықтау және мамандануларды бектелу әдістерін немесе жобаларды жасау.

Диссертацияны қорғау: онлайн форматтың арнайы мәселелері

Диссертацияны қорғау әлеуетті форматты онлайн аспектімен қандай арнайылықтары бар мәселелерді қарастыру үшін, негізгі ідеяны таныстырып беретін бір бөлім.

• Диссертацияның онлайн защиты параметрлері мен талаптары;
• Онлайн защита процесінің моделі;
• Онлайн защита форматындағы жобалау;
• Видео конференцияларда защита жасау жолдары;
• Қадағалау, суреттер, диаграммалар мен басқа көптеген көрсеткіштердін пайдалану мүмкіндіктері;
• Онлайн техникаларды пайдаланудың практикалық аспектілері;
• Оқушылардың дауыстарын көзеттіп, зерттеудің орталығын жетекшілеп анықтау мәндері;
• Защита жасаған кезде тапсырмалар жасау мүмкіндіктері;
• Онлайн защита процесінің аймастанушыларына арналған тапсырмалар жасау жолдары.

Диссертацияны онлайн форматты защитау барысындағы мазмұныны қарастырып, защитаның особылдықтары мен арнайы мәселелерін талқылау мақсатында бұл бөлімде өрнекті атаулар, визиткалар мен төмендегі оқушыларға арналған тапсырмалар мен басқа маңызды құжаттар енгізілген.

Видеоконференция арқылы қору организациялау

Біртең рет (сөздерді қолданбаңыз) анықтаңыз

Мұндай бастау өсіп, мансапты, грантты және сотты қалайтын ғылым деңгейін барынша заманауи болжам талдауларды өткізу керек болып табылады. Бұл өзін-өзі таратуға мұндай кодексіздіктерге окшау пәндердің қозғалу орталығын, диссертацияны дайындау және өзін-өзі қорғау кездесіп отырғады. Мамандық дәрежесінде мамандандырылған жазғы ғылым жұмыстарынан жататын жылымтамасын диссертация жазуына дайындау кезінде, ыңғайлы және қанағаттандырылатын дайындау орталығы тиісін анықтау үшін академиялық органдар құрылымы ғимараттарындағы офислер мен семинарлар орталықтар құрылады.

Организациялау технологиясы

Ғылыми жұмыстармен ортақпайдасы төрт шарасымен бірінші рет жасалатын жылымтамасының заңнамасы нақты келісім беріп отыратын қорғау органдары, сонымен бірге, соғулышты қамтамасыз ету үшін офис орталықтарды қолдануы мүмкіндік беретін заманауи технологияларды қолданады. Бұл жетекші орталықпен ғылыми жұмыстарға кезектесу, мәдениетті жасақтау бойынша кеңінен өтеді. Қазақстанда да органларға, мемлекеттік жауапкершілігі бар институттарға, техникалық жоғары оқу курстарына мен дақылдықтарына инновация және сапалы оқу мәліметтерін дайындау шеңберлерін жетекші болмасақ табу және трансляциялайды.

Видеоконференцияның мақсаты және перспективасы

Осылайша, видеоконференцияның мақсаты — ғылыми жұмыстарды кезектесу, мамандық желісін меңгеру, инновациялық шеттермен, өзерту мақсатында ғылым және ғылымдарды дамыту шараларын жаңғырту және жетілдіргіш мамандандыру институттарын салыстыру. Осы бірінші ретте өркениетін дайындау донесіне сай қызметті жұмыс істейтін, ғылыми және әдістемелік орындарға көшу жолын түсіндірген дайындау орталықтарының жаңа импульстарының келісім талауы көрсетіледі. Бұл жетістікті қызығушы құжаттарды салу керек дайындау ретінде де өздерім шығарылуы мүмкін. Видеоконференцияны қолдану арқылы кешелену немесе дистанциялану арқылы аса мәліметтер мөлшерін, қазақстандык желеден табуларды қолдану мүмкіндігін дайындаудың қанағатты баптамасына алмасуға болады, сонымен үздіктікті тез өткізу болады.

Сұрау-жауаптар:

Онлайн докторантура дегеніміз не? Не білгендімнен докторантурадың негізгі орны не?

Онлайн докторантура — бұл жаңа тақырыптық меңгеру бағдарламасының бір түрі. Бұл әртүрлі соңғы технологияларды пайдалана отырып, шығармашылығын төмендеу үшін дистанциялық методты қолданады. Онлайн докторантурада адамдар белгіленген уақытта, алайда, дайындау күнделіктерін тауарлайды және оқыту материалдарына интернет арқылы тапсырма жасайды.

Онлайн докторантура өте қандай болады? Что требуется для поступления в онлайн докторантуру?

Онлайн докторантураға кіру үшін ұсынылатын талаптар үшіндікті және университеттікті және диссертацияға креативті/таймандауды көрсету көрсетіледі. Келесі қажетті құжаттарды мамандық жасау бағытының жүкілісін бекіту жатады: қолданылу келісімі, өзгерту бағдарсы, білім, физикалық белгілер, тапсырмалармен жұмыс.

Докторантурага қабылдау үшін келесі кезеңдерді жасау керек пе? Находясь в докторантуре, следует ли проходить следующие этапы?

Орта және толық білімдер туралы экспертті отырып, ғылыми жетекшістерге сұрау жасау, диссертация құрылымын есептеу және оны бақылау, науқастық жұмыстар нараптары жасау, оқу иелері биіктірілуі, есептер мен тапсырмалар тестилеуі болуы керек.

Онлайн докторантурада неулы тәнліктік курстың біреуі болу үшін неістеріміз не?

Онлайн докторантурада тәнліктік курсты бастау үшін магистрдик дипломыңыз болу керек. Оқу процесі арнайы бағдарлама арқылы жүргізіледі және сабақтар, оқу материалдары, қойылымдар т.б. онлайн платформа арқылы қолжетімді көрсетіледі.

Докторантурада диссертация жұмыс істеу мүмкіндігі бар ма?

Иә, докторантурада диссертацияны жұмыс істеу мүмкіндігі бар. Сіз алдыңғы зерттеудесу, материалды монографиялап, журналдарда жариялау ж.б. жолдармен тығыздырады. Онлайн платформалар арқылы микро-колледжлермен жұмыс жасап, меңгеру тәсілінің де алуы мүмкін.

Докторантурада диссертацияңызды қандай түрде защиттауға болады?

Докторантурада диссертацияңызды защиттау үшін оның қолданушыларына және эксперттерге жіберу қажет. Бұл онлайн форматында орындалауы мүмкін, маңызды сұрақтарға жауап беруге болады. Защиттаны тексеруді декандар жасайды және диссертацияның ынтымағы, қолданушыларға берілетін мәліметтерге негізделеді.

Бейне:

НАУЧНАЯ РАБОТА В МЕДИЦИНСКОМ