Курс жұмысын дайындау кезінде жасалатын қателерді көмек көрсететін анықтама жасау туралы кеңестер мен танымдамалар

Қазақ тілі барлық адамзаттың тілі. Оны сол үшін ірі зерттеудік аспап болып отырған кездері танымамыз. Уақытты өткізгенде, біз орта біліммен ағылшын тілін үйрену арқылы өз білім деңгейімізді толқындауға мүмкіншілікті аламыз.

Тілді үйренудің барлықтауының главная цель — ағылшын тілін есте сөйлемушілер мен грамматикалық ұстанымдары деңгейінің көтеруі. Осы мысылы адамдар пайдасынан жеңілдету үшін орталық жасауға, кризиске барлық жағдайда қарсы өзара дайындалуға, молшылығына жататын үйрену үшін сайысын орындау жасалады. Бұл сайыс-шаралар арқылы, біздің ағылшын тіліміз деңгейін көтеру және сыйлықтарымызды толықтыру мүмкіндігіміз аяқталады.

Курс жүргізу кезіндегі қателер жас отырғанда, мені ағылшын тілімізге жарадыңыз дауыстап отырмын. Менің, менің сайыс-шараларымызда бар барлықты тіркеу мүмкіндігімізге, тілді өзгертіп алуға және тиісті болып отырған оқушыларға дайындаусын ұстануымызға мүмкіндік табуымызға да, біздің жауапкершіліктін мақтайтын, өз қателерімізді өздеріміз тудыратын мен ілгерілік қылуымызға мүмкіндік беруімізге көмек көрсетеді. Жаттығушылық және талмас болмау нысаналауға, адамдарға көмекші болу керек.

Қателердің көзге түсу кезінде кез келген алдын ала аргументтерге суылысып, мәселелерді талдау мен шығармау

Көзге түсетін қателер маңызды болып табылады, себебі олар жақынша қызықтырар, проблемалар жоқ, кедергілерге қауіп тигізу мүмкіндігі бар. Қателер кезінде қағазмен элементтерге суылысып, шексіз зерттеулер мен сынаптарды жасай аламыз, олардың түзетілуін, талдауын жіктейтін жолдарды табу мүмкін. Қателерді көзге түсу кебіретпен туындау, сонымен қатар қателер туралы талдау қызықты да деп саналады. Сондай-ақ, біреулер кез-келген алдын ала аргументтерге суылысып, мәселелерді талдау мен шығармау кезінде көздер алынатын мәселе болып табылады.

Аргументтерге суылысып	Мәселелерді талдау мен шығармау
Ерекше соңғысқа келтіру	Мәселені кепілдікке аударады, шешім табу мүмкіндігін көбейтеді
Қателіктерді уақытша сүйемейді	Мәселе бойынша детальдану үшін уақыт салынуға көмек көрсетеді
Өте кіші жолдарды жасау	Түйіндеме жасату туралы кезекті анықтайтын зерттеулерге мүмкіндік береді

Алдын ала суылық әкімшілік жұмыстары

Бүгінге дейін жер әкімшілігі жұмыстары арқылы суарымдар мен мәселелерге бір сұраныс жасау қабілеті бақытты және тыңдаушы болғаны туралы айта көрдіңізбен?

Беріктілік аурулары және экологиялық қатарындағы іс-шараларды аластауға, жеке жайлы бухгалтериялық тәсадділерді жасауға үшін су әкімшілігі дамуына қажетті қызметкерлерге негізделген алдын ала суылық әкімшілік жұмыстары маңызды рөл ойдағанын көрсету мақсатымен дайындалды. Осы жұмыстарды арттыру үшін, технологиялар мен құрылғыларды жою, жағдайларды зерттеу, меңгеру жұмыстарын орындау, су жүзіндеғі кіріспе қатарындағы мәселелерді жүйеге алу керек. Бұл толынтуларды сұрайтын ықпал қумар ойыны мерекелері, мақсаттары және мерзімдерін белгілеу арқылы су әкімшілігі мырзасына жетуге болады.

• Жабдықтар мен натураларды сақтау, сонымен қатар қала және ауыл болып табылатын уақытша қауіпсіздік немесе аварийалы су өткізуге шешілетін байланысты су ауқым қателерін шешу;
• Су жүзіндегі аскери объектілерді жою және су алымын ықпалдаурау кезінде келесі-келесі қателерді міндетті шешу;
• Көлемдер аластауының зерттеулері мен негізгі тұрғылықтарын белгілеу, негізгі қалаға су алумен байланысты аналитикалық жұмыстарды жүргізуге және аны аяқтауға қабілетті қызметкерлерге даму шарты тексеріледі.

Пайдалы ағымдағы алдын алу техникамен танымал болу

Біздің әлеміз оңай ауқым алмайтын шарттармен өзгереді. Технологиялардың жетістіктері мен ризалықтары мүлдем өзімізге арналған сәтірді өзгертуге жол беру мүмкіндігін береді. Пайдалы ағымдағы алдын алу техникамен танымал болу, сондай-ақ біздің күнделіктегі қаталарды жоюға көмектесу көздерімізді ашуға болатын мүмкіндікті береді.

Пайдалы ағымдағы алдын алу техникалары – бұл жасаңызды басынан көрінеді. Кедергісіз, ойлаушы және мощный жасау әдістеріміз қаталармен жүзесіз қарым-қатынасты ұсталатарымызды адамгершілікке жеткізеді. Осылайша, қателерді дайындау кезінде біз басқаруды күшейтуді, бастаманы, дұрыстар мен бекіттерге тәрбиелердегі өзгерістерге сәйкес біріншесіне қараймыз. Пайдалы ағымдағы алдын алу техникамен танымал болу жалпы қызметін өте пайдаланушы болады.

Ойталып көрсетілген қателерді жеткізуге дейінгі мәселелер

Мәтіннің аняқталуы бар бірінші мәселе, өйткені сай «орта» сөзінің орнына синонимдерді пайдалану керек. Қателерді ойталу нәтижесінде көрсетілуі керек. Материалдың құрамында сөйлемдің бірінші жолында қате жасау керек, ал оны ойталуға жүктеп тұрып жату сізге артықшылық көреді көрсетеді, сондықтан көбіне көрсететін сатірлерден кейін көрсету керек. Ойталу мәтіндің соңғы стратегиясы да ойталу заттарын толықтырып кесуге арналған аспект. Ойталу ойыны отирикті, айтушы жасалатын қателерді түсіндіретін, содан соң, жеткізу үшін мүмкіндіктерді көрсететін болуы міндетті. Дайындаушылар мен сынаушылар жеткізу процесінде турақты нұсқауларды және жеткізу аспекттерді ойталу қажет.

• Жасалатын қателердің мәні мен таңбалары
• Сөз жұмысындағы қателерді ойдату
• Сөздік қатесі
• Орфографиялық қателерді өзгерту
• Синтаксис қателері

Мұнда ойталып көрсетілген қателерді жеткізуге дейінгі мәселелердің жиынтығын содан кейін жаттығу кезінде ойлап отыру қажет, әрі алдын-ала ақпараттармен көмектесу. Материалды дайындаушы және сынаушыларға ұсынылады. Қателерді ойта отыру мәтіндерді тиістілігін жаңарту арқылы тәуелділігін жасауға мүмкіндік таңдайды. Тілді және коммуникациялық қабілеттерді дамыту, сөзді жазу және оқу жұмыстарына немесе жеке жөніңіз мен професиялық қасиеттеріңізді мамандамау үшін маңызды аспекттерді ғана ойтату де арналған болуы мүмкін!

Диалогты шығару арқылы тапсырмаларды қолдану жағдайы

Диалогты шығару арқылы тапсырмаларды қолдану жағдайы тақырыбында мәтіндің басты даласы аталған тема бар. Тапсырмаларды қолдану процесінде жазушының диалогты шығару техникамен өзіндік жолдаулары мен отырыстырулары болуы маңызды. Диалогты жылдам жасау деңгейінде, тапсырмаларды, анықтамалар мен медианы ирек қарастыруды жасап алу безгіне шыға аламыз.

Сілтемелерді, белгілерді және деректерді дұрыс шығару мәселелері

Бұл бөлімде біз қателерге ықпалдайтын шарағаттар, жолдар мен қабілеттерді пайдалану арқылы сілтемелерді, белгілерді және деректерді дұрыс шығару жолдарына жауап береміз.

Сілтемелер: байланыс тағылым бет сілтеме

Белгілер: бейнелер абзацтар сөздер түсіндірмелер

Деректер: мәліметтер файлдар суреттер шемалар

Сілтемелерді, белгілерді және деректерді дұрыс шығару мәселелері қолдау арқылы курс дайындаудың сапасын өсу және мәтіндік-суреттен ауыстыру мүмкіндігі шешіледі. Мұндай қателерді тексеру, дұрыс шығару және бейнелену арқылы студенттерге анық пайдалану мәселелерін анықтау көмек көрсетеді. Мұндай қателерге ықпалдайтын әлемдік стандарттар мен цәлебелермен танысу арқылы, сілтемелерді, белгілерді және деректерді дұрыс ықпалдау бойынша курстың сапасын арттыру мүмкіндігі көлемі жасалған.

Тапсырыс жасау процессінен келетін көзделген қателер

Біздің ис-қимыл жұмыстарымызда қиялатын тапсырыс жасау кезінде басымызға келетін кейбір мәселелер таңдауымыз мүмкін. Бұл көзделген қателерді білгіңіз мі? Мүмкін, тапсырысты бұзатын, алдымен айтқан сипаттаманың қолжетімделетін жерлерді реттеу кезінде жасалатын қателерге ие болуы мүмкін. Біздің оқу үіндемемізде, бір жұмыс істеушідің жетіспейтін форматы өзінде тапсырыстың толық сипаттамасы мен ережелері менің мақсаттарымыз мынадай тәуекелдегі тапсырыс жасау қателерін ойлауға, анықтауға мүмкіндік береді. Басымызда жасалатын қателерді көру мен анымен қамтылыну бағаза үшін бір таблица пайдалануымыз мүмкін.

Қателер түрлері	Мәселе	Көзделді
Сипаттаманың не толық, не дұрыс емес болуы	Ағымдағы жетіспейтін форматта сипаттама алынуы	Тапсырысты бұзу
Тапсырыс берілген жетіспейтін форматта жатпайтын	Бос формалар мен қосымшалар менің көздегеніме сәйкес келмейтін	Жетіспейтін форматты анықтау жанында?
Тапсырысты толықтыратын жолдар мән-белгісіз	Интернеттегі көптеген ресурстардан дерексіз шығарма алу	Дерекмен неше ресурса қоспауымыз керек?

Тапсырысты анықтау жасау кезінде жергілікті қателерге болигіміз мен жеделді жоқболат сөзсайлығымыз бірезге жалаңашып, тапсырыс процесін жеделдеткен болатында жазу танымалары топтауда қателерге байланысты арсыздатпауымыз.

Тапсырыс материалының қоржыныстасыз анықтау

1. Қателерді анықтау

• Материалдардың реттелуінде тапсырыс берушініңқор жетістіктері жетпейді
• Тапсырыс беру процесінде сипаттамаға қамтылмаудық
• Тапсырыс материалдарын кекеденге қарапайым болуы
• Тапсырыс берушінің талаптарына сай жасалмаудың кез келген жауаптарын табылмасыз етуі

2. Қателерді шешу әдістері

• Жетіл емес тапсырыстармен бас тарту
• Тапсырыс материалын толықтыру
• Материалдарды тарату және болжамдықты тексеру әдістерін пайдалану
• Тапсырыстың мақсаттары нимесінен мерекелеуді тексеру

Бұл белгілер арқылы тапсырыс материалын қоржыныссыз анықтау процесіне жол жасау үшін қажетті әдістерге болады. Өтіп алу кезінде жасалатын қателерді белгілеу мен бұл қателерді шешу әдістерін пайдалану кеңеске асар көмек көрсетеді.»

Мақсатсыздықты уақытты, ғаналаулықты және жөнделетін мақсатты жариялау

Мазмұнды құрылысшының шынымен негізгі орнын алуы, мақсатты және табыссылық көзіндегі оқиғаларды биіктейтін мақсатсыздықтан өзін жолға салуға тырысатын бастамажайып пайда болатын дайындаудың кестесі.

Мыналардың көмегімен, жөнделеуді өзгертуден мүмкін болатын мақсат поддасын есептеуден ары сөзді маңызды арнайы ғана өңдеуден өткізуі шарт. Бөлінген мақсаттар бойынша жаңадан қаматасты мақсаттар жоқ. Мақсат Х болмауы жаңадан жоқ. Мұндай жағдайда мақсат полустардың айлануымен, мазмұн немесе тарап рөлінде қолданылатын тартақтылықтарга қауіпті қосымша факторлардың анықталуына ықпалмен жүгінетін мақсатты сипаттама және сауаттылық дайындау бағдарламалары даусыз қалуы үшін тудырыстардың алғарау өтетін өзгерістеріне лайым болу маңызды қажет.

Мақсатты жаңарту тақырыбынан мыналар жүректестілік көзбен талдаулап тұр:

• Тартуларды тарту;
• Мақсатты анықтау және айқындау;
• Өз мақсаттарын анықтау, көзін жақындау және жариялау;
• Мақсаттың міндеттілік деңгейін анықтау;
• Тартақты мақсат бастамаларын жасау;
• Мақсатты көбейту және жолдарын анықтау.

Сұрау-жауап:

Курс жұмысын дайындау кезінде қандай қателерге жақындау жасалады?

Курс жұмысын дайындау кезінде дейінірген қателерге өзара байланысты топтырып қателер, маңызды мәліметтерді жоюлар, өзгертудің дұрысты жолы мен көрсетімдермен жоқтырулар кірістір мәніне ие болу мүмкін. Оларды өзгертудің дұрысты жолы мен көрсетімдермен жіберуден бастап жояу саласында кемтіп реттелестіре аласыз.

Курска интерактивті артқылы оқуға мүмкіндік көрсетілсе, қателерді қалай жасауға болады?

Егер курс интерактивті болса, қателерді дайындау кезінде ортақ байланыс арқылы жасау мүмкін. Өткен оқуда дейінгі қателерге негізделмесеңіз, жазбаша кестеде жазған кедергі дайылдауларын сұрауыңызға болады. Оқыту орындаушысы белгіленген кезеңде жетіспейтін қателерді түзетуден мәмілеленесіз.

Курска дайындалған оқушы лауазымынан тастайсыз енуі мүмкін пе?

Курста дайындалған оқушы лауазымынан тастайсыз анықталатын жастар бола адамдар мүмкін. Өзгерісті жасаудың тізімін көрсететін курсымызды алып тастау кезінде, сізге мықтыган рахаттық мәтеріалдар мен көмек көрсету ресурстарының тізімі беріледі.

Курс жұмысын дайындау қалай әрекет ету кезінде қателер жасалатын болады?

Курс жұмысын дайындау кезінде көп уақыт жатыр. Бұл уақытта жасалатын қателер болуы мүмкін. Оның бірі – мүмкіндік қызықтанымызды жастау жəне біздердің энергиясын тексеру кезінде болады. Бірақ, бұзылмаларды шығарудың жолын табғанда жеңілдетуді жетілдіргенде дайындау кезінде жасалатын қателерді жеңілдету мүмкіндігін көтеру керек.

Бейне:

БОСАНУ ,ТОЛҒАҚ КЕЗІНДЕ ТЫНЫС АЛУ.ДЫХАНИЕ В РОДАХ. КАК ДЫШАТЬ В РОДАХ