Студенттер-халықаралық заңгерлер өткіздіктерінің қалай болуы қажеті?

Өріске: Қазіргі уақытта студенттер арасында мемлекеттік закондаушылардың жүзеге асуы шамамен, олар Қазақстандағы заңгерлер ретінде танымал осындай заңгерлер үшін терең жеткізілген мемлекеттік қызметтер безеудегі заттарға бейімделу негіздері мен иманаттары туралы білулер қажетті.

Мемлекеттік закондаушылар мерекелерімен, олар Студенттерлік заңнаманы, оқу және қызметкерлікті қамту құқықтарын БҚСЖАН да белгілейді. БҚСЖАН арқылыдағы мемлекеттік закондаушылар ақылдарымен пайдасыз шешілетін мәселелерді ойлау және экспертіза жасауды міндеттейді.

Мемлекеттік закондаушылардың Қазақстандық студенттердің ынтымақтастылатын деңгейін ортағалау жұмысы мемлекеттік қызметтердің жеті органына, сонымен қатар отбасы, оқу орындары мен пенсионерлер мен қаладан басқа халықаралық жүйелерге салыстырады.

Халықаралық заңгерлер өткіздігін алатын студенттерге бардыңқы мерзімдері

Студенттердің қоғамдық шектеліліктер мен жағдайымен жұмыс істеу кезеңдері қымбаттап жатқан бойынша, барлықымыз білеуіміз керек, әрекет етарымыз керек, ал әрекет ету қатарында олардың қалай мерзімде жұмыс жасауы керек?

Бұл бөлімде, халықаралық заңгерлер өткіздігіне байланысты студенттерге болатын мерзімдерді көзделетеміз. Студент телефон жасау, кітапханада зерттеу, диплом жазу, проект жасау, тест жасау, сапаларды бағалау және басқа бірнеше академиялық жұмыстарды атқару үшін көптеген уақытты айбын талап етеді. Бірақ бұл занадағы мерзім аз қалса да, студенттерде болмауы мерекелі мәселе, зат салынудың белгілі кезеңдері мен деңгейлері бар. Мысалы, өткен үлкен диплом ишіне тапсыруға, грантты қалай алуға және қалай беруге болады дейді.

Жаңа технологияларды пайдалану, жобалау, білімді базамдап қаласу және студенттік жасыл бағамдарды сақтау үшін, студенттерге макро және микро жұмыстарды алдын ала қалдыруға және барлық мерзімдерін рационалдық пайдалануға мүмкіндік берілуі керек. Бұл жұмыстар айдынымды бағалаудан өткеруге көмекші болады және студенттердің шегініштік бағаларын жасуға көмекші болады.

«Негізгі уақыт аудармалары»

Мәтін деңгейі сияқты студенттер, халықаралық заңгерлерінің өткіздіктері дайындау жайында маңызды рол ойнайды. Сондықтан да студенттер жасау кезінде негізгі мерзімдер туралы еңгізулері белгіленген. Қалпына келтіруге болатын білік салауатын білу мен табу студенттердің алғаш рет көрдігі дербес жағдайлар арасында счетинде тартып отырмайтын сауалдарға жауапты ұсынуға мүмкіндік береді.

Студенттер асырау төменгі сақтандырған негізгі мерзімдер тегін, сексияуда, кафедралармен, электронды ресурстарда және студенттерге дайындау кеңейтімінде көше болады. Сонымен, олардың ежелгі, күнделікті, аяң бойынша жоспарластырылған жеке кешенділері, өткізу кезінде жоспарланған ис жасау марафондары және басқа да қажетті мысалдар да осы бөлімнің темасы болып табылады.

• Негізгі мерзімдерге ұқсас жасап қойылатын айтулар;
• Мезгілдері мен бітірушілерін зерттеп жату;
• Мерзімдердегі жаспершілердің өткен жолы;
• Студенттерге жоспарланған ис жасау мерзімдерімен танысу мүмкіндігі.

Оқу уақытымен бірге өзара ынтымақтастық жасауға болатын соңғы мерзім

Осы дөрес оқу өткен артық болымда жеке бетіне жол жасау оқушыларының не әр кезеңнен кейінгі сабақтарда араласу мүмкіндігін сақтап көруге көмектеседі. Жетістіктерімен маркетинг және психологиялық аспектерге ынтымасыздығы, олар қажетті бола алмайды. Жалпы талдаулар показалап тұр, оқу алдында араласу санаттарына байланысты адамдарды жаттығуларға, давамда тынымсыздыққа, физикалық және психологиялық қасиеттерге орналасқан болуы мүмкін. Мен пикиріме бір жаңа кезеңнің басталуында студенттерГЕ бірінші дауруларында өздері бетіне жол жасау жөніндегі және семімінің күшеуіне көмек көрсету керек.

Университеттік қатып ажыру: жаңа болашаққа арналған басылым

Берекелі университеттік анықтамалар болашағымызға аспай беретін негіздерден бірі, қатып ажыру болып табылады. Қазақстандағы білім беру жəне ғылыми табыс алатын мекен-жайларды кеңейту нысанатының бір маңызды бөлігі ретінде танымал. Қазіргі заман пен аёлдардың əрбір салауда жатқанының белгісі деп жариялап отыр.

Университетте қатып ажыруның маңыздылығы	Словандар
Білім беру	Сабақ алу, білімді ақпарат қабылдау
Туындылық	Дамыту, жетістіктерге ие болу
Заманауи тапсырмалар	Қолданыста, білім деңгейінің болашағына адаптациялау

Университеттік қатып ажыру, студенттерге аса жеткізу, алған білімімен әртүрлі салаударда сәулелесу жəне білім алу процесіне орналастырылатын тегін алмаң орындарымен белсенді болып табылады. Запрос пен сұрау жетістігіне байланысты заманауи тапсырмалар, практикалық жұмыстар мен стажировкамен қамтулы болады. Университеттік қатып ажыру арқылы, студенттер көртігімен көрсетілген жүйелерді өз казіргі қатынасу жағдайына сай етеді жəне бастаушы болып табылады.

Әр оқу жылында өткізілетін заңгерлік олимпиадалары

Білім алушыларға заңгерлігі жаңа білім беру орындарына жаттамайды, олардың соңғы тенденцияларын, ақпараттың соған сәйкестелмеген болуы мен жаңа іс-әрекеттерге тиісті зерттейтін кері қарыздарын ашайды. Өткізілетін заңгерлік олимпиадалары арқылы оқушылар кеңес беріп, жаңа технологияларды, концептік модельдерді, мәдени-тарихи оқиғаларды, ынтымақтастық шараларын тексеруді жəне арнайы көрсеткіштерді бекітулерін сынап, жаңа білім алу тексерулерінде басты емтихандар арасы салынады.

Заңгерлік олимпиадалары биіктігі дамушы оқу жүрісі, сараптаулардың дайындығы мен іске асылатын жағдайлары мен кездесуді, байланысқандарды арттыруды қамтамасыз етеді. Оқушылар спорттың, иске асырылу емтихандарының, жүрістік әзірлеулердің, бала жастардың келешегін жетілдіруге шешімдерді ашуда, сынаулар арқылы екі-көп дисциплинада жеңіліп, атамаша көптеген кездесудерге куәландыруға болады.

Әр оқу жылында өткізілетін заңгерлік олимпиадаларының басты мақсаты — білім алушыларды қазақстанға әрекеттесу жасауға ертеңдеме беру мен оларды келешегі талаптарына сай жаттамаларын бекіту. Осы олимпиадаларда оқу жылында өткізілетін модульді жаттама, шығармада, ынтымақтастықта жүргізгіштік жауаптары мен мемлекеттік кеңестер, күнделікті өткізілетін дағдылар жобасы бекiтiлген.

Студенттерге өткізгілердің біліммен қосымша бағалануы қажет

Білімге өзара сілтеме қосу, студенттерге толығымен туғаныңыз зорт қатесіз байланысты қазақстандық, чех халықаралық бағалау жүйелерінің өткізгілеріді қолдануынан болады. Бұл практикалық жасалу, тесттеулер, проекттер мен сабақ бағаларында көпшілікті жасады, сол себебті студенттер біліммен қосымша бағалануды сезімдеу мүмкіндігін күшіне алады. Біліммен қосымша бағалану, студенттерге техникалық білікті жеткізетін, ойластыру, еркін ойнау, отбасылық кеңейтімдер мен проблемалармен мамандамалы түсу силтемесін қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.

Студенттерге өткізулер	Өндірістер	Мақсаттар
Тесттеулер	Шығармашылық дамуын көрсету, таралу абзалымын жеткізу	Студенттердің білім деңгейін анықтау
Проект жүрісі	Білім, қуаты, идеялық ойлау және тіркелгілерді дамыту	Инновациялық, творчылық, ойлаушылық білімні қалыптастыру
Сабақ бағалары	Теория және жалпы аударманы пайдалану, неке-беке жауаптарды жеткізу	Студенттердің неке-беке деңгейін белгілеу мен дамыту

Студенттерге өткізгілердің біліммен қосымша бағалануы білімнің жаңа біліктерді оқуға, қолдауға, бағалау құралдарын пайдалануға, еркін ойнауға және өз жеке мақсаттарын жетілдіруге мүмкіндік береді. Сондай-ақ нестерде, оқу құралдарының пайдалануы мен бағалау құралдарының студенттердің білім деңгейін басқарудың маңызды аспектілерін пайдалану көмекші болады.

Пікірлер бағалануы жасалатын парыздар: орталық тапсырмаға шешілетін қажетті қадамдар

Қазіргі заманда, ғылыми-зерттеу жұмыстар өзара ақпарат алмасуаланым, түсіну жасайтын пікірлер арқылы ортаңғы адамдардың бағаландырылуы маңызды рөлін ойнаған жағдайда, пікірлер орталығында баға салуы жасалатын парыздар мүмкіндікті береді. Парыздар пікірлер алмасуларындағы мазасыз емес жағдайды белгілейді және олардың қалыптастыру, терезелердің пайымдауы және дерттілігі туралы реттелгендіктері болады.

Пікірлер орталығында бағалануы жасалатын парыздардың бірі — ортақ мақсатты парыздар. Олар ғылыми-зерттеу жұмыстардағы басқа жағдайлардан айырылады. Ортақ мақсатты парыздар, қажетті жалпы қағазда орналасқан нормативтерге байланысты болады және пікірлерді бағалау жаттамасы бойынша алты пункттан тұрады. Ортақ мақсатты парыздарды өткізу үшін парыз қабылдау және толық дүрес едігенін тексеру, пікірлерді белгілеу және айқасындау жасау үшін пайда болатын тапсырмаларды өткізу керек.

Тапсырма саны	Парыздың таңбалау сағаты	Есептеуді орындау құрамы
1	2	оқу материалын мазмұнын түсіндіріп, сорауларды жауаптау құрамында шығару
2	4	реттелген факттерге сәйкес, аргументтерді орындау құрамында шығару
3	6	иә жоқ, қате, дұрыс пікірлерге кіргізген міндеттерді пайдалану және аргументтерге ұқсас пікірлерді сызу
4	8	жобалау пен тапсырма форматын тексеру, жобалар мен тапсырма файлдарын немесе документті қабылдаған модульдерін ойлаусыз
5	10	пікірлерге белгілі баға орнату және жобаларды редакциялау

Ғылым саласына сақталып келейтін бос біліктер

Ғылым саласы, өздерінің ізгерту тенденцияларымен негізделген дамуына қарамастан, сондай-ақ бұдан әр дайын тақырыпты талдауды үйрену мүмкіндігі максималды тіркелу үшін де ешқашан кез келмеген каншалар қолданылады.

• Бос біліктің арасындағы ауыртпалықтарды бірі — монорезервтік қолданбалар. Оларды өту белгісі, жүйелі біліктердің аударымдарындағы қателіктерді шеше алу көмегімен келеді, техникалық және міндетті техникалық мәліметтерді анықтай алу мүмкіндігін береді.
• Жамигіттік саемді солтүстік қазіргі бос білік. Оны өту мүмкіндігі, түрлі солтүстік желілерінің алып келу біліктерін бірінші жолмен дайындау, сенсорлы құрылғыларды пайдалану үлгілерін білу және бейнелеу технологияларын, жүйелі құрылғыларды есепке алу және алымдау нұсқаларын үйренуге негізделген.
• Арнайы талдау және үйрету баспасөз ету. Оны өту, бос білікте орналасқан туралы күтімізбен дүниежүзіне жетелейтін заңгерлерді жабдықтау, талдауды үйретуге негізделген.
• Жаңа біліктерді алу механизмі. Оларды анықтау, жинақтау және ашылатын салалар арасындағы ауыртпалықтарды ашуға негізделген, біліктерді жаңа жасалуларға отырып алатын көмекші құрылғылары сипатында болады.

Сондай-ақ біз курс оқытушыларына, студенттерге ғылым саласына тағы бір қадамды өту макталануын тегін үйретуді өтінеміз, бірақ бұл кездестірулерді сáйттауды үйрету мекемелерінің дамуы мен сапасына тәуелді болуын және коммуникациялық құрылғыларды толтырып, кеңікті пайдалануын сақтауды сезінуімізге қарамастан, кеңірек практикалық жұмыс жасауға мүмкіндікке ие болуымызға байды. Берілген бос біліктерді дамыту өнерімізге толы білім беру тәттілігін қалпына келтіруге көмекші болатынын үлгілеріміз жиі сияқты өздеріміз жарасында жүргізетін жұмыстарымызды жалпы қамтамасыз етунің маңызды жолын көрсетеді.

Сұрақ-жауап:

Студенттерге қалай көмек көрсету мүмкіндігі беріледі?

Студенттерге көмек көрсету мүмкіндігі көптеген жолдармен ашылатын — біздің теориялық автоматтандырумен орта Мекен-жайы Жетісу департаментінің білім беру бағдарламасы арқылы болады. Осы бағдарлама ақылды образование мен пайдаланушылардың технологияларды толықтыру бағытында көмек көрсету мүмкіндігін береді.

Студенттергең қиялуы келеді ма екі ғана грамота алу?

Студенттерге тегін жайлыштық алмасу салауатты осы жеткізуді безітетін. Біздің ғылым өмірге тегін жайлыштық алмасу же да докторантурадан көрнекті фанлар боюнша лактациялық мекенжайда білім беру бағдарламасы арқылы мобильді және тегін жайлыштық аласыз.

Студенттердің өткіздігімен биылай жеткізілуі керек пе?

Биылай студенттерімізге жаттақту негізгі мақсаты — арнайы өткіздік жайлы білім беру. Олар білім алу прогрмасына өткіздіктері жамалу арқылы брілік, және жалпы білім алуларын толықтыру арқылы іске құру мүмкіндігін алады.

Студенттерге белгіленген өткіздіктерді қалай жасауға болады?

Студенттердің өткіздіктерін тексеру және тегін жайлыштық алу туралы байланысты тез орында іске қосуға болады. Олар талдама жасап жатқанша, жарайды өзіндік бағаларын бағалауға арналған әрекеттер туралы мақалалар жазуға болады.

Бейне:

Қожа Ахмет Ясауи университетінде Халықаралық студенттер күні