+7 499 938-77-77 
info@dissertantam.ru
Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны мен мазмұны — білім алушыларының талқылауын жақсартатын аспаптар мен құралдар
Дипломды жазу мәселесі дегендің бір рет анықталмастық мәселе болып табылады. Осы ұлттық-көптеген студенттерге асықпақ тиімді:
алған білім деңгейін көрсетеді, және соған сәйкес келе жататын іс-шараларды бағалау табиында де көрсетеді.
Осы жазуды масштабтағы артық алу үшін, зерттеу бойынша ең көп қолданылатын құpқарастырған нұсқаларды дайындаймыз және оларды барлық орнату жолдарымен тиісінше шығармаптымыз.
Маңызды ашықтаманы сөйлейді екен дипломның реттіі, оның мезгілі мен мазмұны. Бұл тақырыпты дипломндағы барлық әншәнінде шығару және өзін ерекше байланыстыру зертханасын жасаудың негізін болады. Ішкі зиянның қалай шығарылатындығы, мәселенің дағдылары мен делдалдары мен өлшемі, мәселенің жағдайлары мен іздеу орнынан осы мақсаттарға қатысатын барлық трансверсальдық сапары құрамында белгіленген.
Зерттеу нысанын таңдау
Бір дипломдың жұмыс ілегілікті бастап қою қажетті нысандардың таңдалуы. Зерттеу нысаны, автордың жұмыстан көруге белгілеген жердің таңдауы, жұмыс қамтамасыз ету проблемасы мен зерттеу нөлдері мен мәліметтердің жетелуінің басты факторларын анықтау үшін қажетті. Бұл бөлімде дипломдық жұмыс таңдау қызметінің, дипломдық жұмыс орындайтын бірігушінің немесе магистрантының зерттеу нысанын таңдаудың критерийлері мен әдістерін талдау көрсетіледі.
- Зерттеу нысанының мазмұны мен тодорлығын бағалау;
- Автораның дипломдық жұмыс таңдау үшін анықтаулары мен әдістері;
- Көрсетілімі көлемі мен сырынбасыдан көптігінен өзара өзектерлеу нысандардың таңдау критерийлері;
- Зерттеу нысанының жалпы күрделі масалалары және мәселелерді талдау;
- Қызметкерлердің дипломдық жұмыс таңдауды талдау жолымыз.
Бұл бөлімнің маңыздылығы, автордың дипломдық жұмыс орындау жолы бойынша зерттеу мафиасын талдау жөніндегі теория, үйлесімді даму әдістеріне дайындаған маңызды ақпаратты ұсыну. қарастырылушының руханиятын мән-тіміздің шешімін анықтау және дипломдық жұмыс таңдау практикасының ақадемиялық түсіндіру. Осы бөлімде дипломжас жалпы жоқтарды, магистратураны және кандидаттығыны бастаушы себептерін ұсыну нысандары талдауланған екендігін көрсететін преснотациионная информацияның талдаулануы.
Көтерілген таңдауды жетілдіру үшін зерттеу тақтасын бекіту
Бұл бөлімде, дипломдық жұмыстарды зерттеу процесінің негізгі бөліктері арасында қажетті рөл атқаратын «зерттеу тақтасы» дайындауды жетілдірудің маңызды әрекеттері дұрыс түрде танымалдап, шынайы жұмыс орнын істеудің ең тиімді жолдарын көрсетеміз. Зерттеу тақтасы, дипломдық жұмысты жетілдірудің дайындау жолына құжаттамалы үлесін тегісбей елдетуші, оқытушылардың көмегімен бекітіледі. Осы бөлімде, зерттеу тақтасын бекіту процесінің маңызды аспектілерін өзара қарым-қатынас арқылы анықтау үшін ерекше ықпалдар қатысуға өтеміз.
Білімділік беру, веб-сайтты анықтау, кейбір методологиялық дайындалуларды дайындау және әрекеттерді орналастыру сияқты сапалы зерттеу жұмыстардың бекітілуі үшін зерттеу тақтасы менің туралы диалектікалық екіліне, дипломдық жұмыстарды зерттеу әдістемесінің бейнесіне сәйкес келетін практикалық тақтаны дайындау мақсатындағы қолданылу жолы көрсетіледі. Айтарлықтар мен ерекше нұсқаулар арқылы, зерттеу тақтасы құнын, мәденилікті жағдайын лучша жасайды және нәтижесін анықтайтын екі сондықты әрекеттер тізбегі жасалады.
Мақсатты белгілеу:
Мақсатты белгілеу бастаушылары:
| 1. | Диплом жұмысын жасаушының запасы. |
| 2. | Диплом жұмысының қолданылушыларының қалаушылығы. |
| 3. | Бағалаушының жұмыс мен табысымен қамтылуы. |
Мақсатты белгілеу кезіндегі іс-әрекет тізімін жоюмен, диплом жұмысын аяқтаушылар үшін заманауи, саяси, экономикалық, әлеуметтік-гуманитарлық, аймақтық немесе жергілікті көлемді қалыптастыру жауапкершіліктік элементтер тауып беру талап етіледі. Мақсатты белгілеуді қоса алатын элементтердің бірі, диплом жұмысының бірінші каталогу.
Зерттеулер мен ихтіярлар
Зерттеу, біздің бәсекеге қатысты даураларда жуықталатын әбденін білім алу мәселесіне шұғылдаулы есепті меншіктер мен іс-әрекеттерді жасау білімімізді арттыруға көмек көрсетеді. Бұл да тиісті болып саналады, зерттеу кезінде есептік маңызы пайда болады, оны білім алудың базы болып табуға да мәжбүр етеді. Зерттеулердің мәні мүддесіздік, зерттеу не көликті болуы, новацияларды шешу, өзара байланыс мекен жасауға көмек көрсету, дағдыларды жүгіну, қызығушыларды ашу және қоса пенділіктерді зерттеу ету жолымен қуаттылануы болып табылады.
Дипломдың мазмұны: қысқаша шолу
Тақырыпты белгілеу
Мұнда, «Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны және мазмұны» тақырыбымен байланысты мағынасынан сөзбен айтылмаса, осы жазбаның маңызы қандай болатынына негізделген күйін пайдалана отырып, мақсатты түрде анықтауға болады. Осы разделде, диплом жұмысының шектеулілігін, жұмыс жасап маңызын айырады, қызықты көзін, қатысушының дербес қызметін, оқушының диплом базасын білу мүмкіндігін тұбайтын зерттеу нысанының деректермен анықталуы және қалпына келтіру өтінімдері сипатталады. Бұл бөлімде автордар анықтаманың ерекшелігін, олардың мақсаттылығын, жұмыстың экспертізасы, тақырыпты қабылдау, пайдаланатын қарастырулар құралдары және тәуелсіз адамдардың өзара көмек жасау мүмкіндігін көрсетеді.
Алдын ала, диплом тақырыбы тағамындағы сұрауларды, мәселелерді және жасауды шығару үшін осы бөлімде анықтама жасалуы керек. Автордардың диплом тақырыбының сарайын, екіппен шығаруға арналған әдістемеліктері, дағдылар — негізгі нысандар болады.
- Тақырыпты белгілеу процесінің өзара жүйелік-тілімділіктік пайдалануы;
- Тақырыпты белгілеудің геометрлік қооршаулары және міндеттері;
- Тақырыпты белгілеудің заманауи тәуелсіздіктері және операциялары;
- Стандарт тақырыпты белгілеу бейқалары және олардың пайдалануы.
Осылайша, бұл раздел диплом жұмысының тақырыбын түрлі бейнемде анықтау жолдарын көрсетеді, оларды талдау жөнінде көмек көрсету, тақырыпты белгілеу процесінің де шинжирегіне жету үшін танымалдар қалпына келтіретін пайдаланушыларға арналған болады.
Дипломдың бастауы: біздің дағдысымызға салауда
Сұрақ-жауап:
Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны қандай болуы керек?
Диплом жұмысындағы зерттеу нысанымен қалаулылықты қамтамасыз ету үшін ыңғайлы бастау нұсқасын өзгерту керек. Зерттеу нысаны, біздің ұзақ уақытты табуға және жұмыс жасау тәсілдерімізді қолдануға көмектеседі.
Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны қалай ойландыруы керек?
Диплом жұмысындағы зерттеу нысанын ойлау үшін тақырыпты белгілеу, зерттеген жағдайларды сипаттау қажет. Орындаушының дипломның мазмұнымен сай көп түрлі зерттеулерді көрсетуі керек.
Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны қандай болуы тиіс?
Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны жауапкершілікті, мақсатты, күнделікті белгіледі. Осы нысанда бейне жазу мен әрекеттерді беру қажет. Жұмысындағы барлық аталмаларын, диаграммаларын, формаларын көрсете аласыз.
Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны қанша пункттан тұратын болуы керек?
Диплом жұмысындағы зерттеу нысанында бірнеше пункттар болуы мүмкін, бірақ болашақ сұраныс болатын жаттығуларды зерттегеніңізге көз жеткізу маңызды. Ең бастысы, зерттеген бағдарламаларды белгілеу, орындауларды сұрау, нәтижелердің түсу мерзімін белгілеу және айналасына міндетті дереккөздерді көрсету.
Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны және мазмұны қандай болуы керек?
Диплом жұмысындағы зерттеу нысаны және мазмұнын көрсету қаноаттанарлық және белгілі болуы керек. Өнімдер мен мәліметтер қуаттылығының артықшылығын бейнелеу, мағлұматтық-танымдық жиынтықтамасын және ғылыми жетістіктерді қазақстандық стандарттармен сәйкес келтіру қажет. Жазба және формалаулар мен ыңғайлы бағалау әдістерін пайдалану керек.
Бір диплом жұмысында қанша басты нұсқа болуы керек?
Бір диплом жұмысында көптеген басты нұсқалар мүлдем мен өзекті болуы керек. Басты нұсқа — бұл диплом работының жалпы және сым далдығын шетелдірудің бір қоғамдастырушы дәрежесі болуы керек. Өзекті нұсқа — бұл диплом іскерлік жұмысынан өтей диплом жұмысының маңызды сыртқы деректердің толық жалпы қалай толтырылуын мазмұндайтын нұсқа.
Диплом қорытындысында зерттеу нысаны және мазмұнының белгілі бөлімдері көрсетілуі керек пе?
Иә, диплом қорытындысында зерттеу нысаны және мазмұнының белгілі бөлімдерін көрсету маңызды. Мазмұн тарауындағы бөлімдер Preamble (Муйзам), Introduction (Кіреді бөлігі), Literature Review (Әдебиеттік сынтғысы), Methodology (Кәсіби тәсілдер), Results and Discussion (Нәтиже және есептегі), Conclusion (Жоба жайлы қорытынды), References (Эріптама), Appendices (Қосымшалар) деп бөліп жатады.
