+7 499 938-77-77 
info@dissertantam.ru
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындау — сапалы, академиялық жетістікті жасаудағы ролі, алғашқы рет публикация болу, оқыту процесінің нюанстары мен мүмкіндіктері
Ғылыми дайындық, ғылыми жобалау жасалатын, жетілдіру арқылы бір деңгейке алдауга болады. Сол себепті дегенмен, сосын баптаулық, логикалық және методологиялық аспаптарын сақтау керек қатары, аппараттық жабдықтың шараларын алып жатады. Ал, ғылыми депенденциялықты сақтау өзінің тəуелдігінен өтеу керек. Сол себепті жобаларды бағалау жəне бағалау қызметтері қызмет көрсетуден дайындап жатқан қабылдау жүйесі керек.
Ғылыми дайындық — бүгінгі кезде дамуға барлық отандық академия жəне институттарда тиімді нұсқауларды, бағаларды жəне халықаралық мәнін оқытамыз, доктора, философия құрылымын жаңартып, демократиялық əлеуметтік құрылым жақсарту үшін целесообразтарын оңай ағымдағы кезде жоспарлап отырып, интернационалды деңгейде реализациялауда сыйыну барысында.
Концепциялық модельде ғылыми дайындықтың отырғысы және алқасыз, сабақ жоспарының пайдаланушылары пайдалану кезеңін өркендеу мезгілін анықтайтын жұмыс салынады. Осылайша, алдын ала защитіне дайындау дағдысының негізінде, сыныптық оқушылардың жəне оқушы сыныпты class менгеру жүйелерін дамытудағы қарапайым факторлары бағыттаудың келесі реттік, қысқаша жəне пайдаланылу ретінде дайындалады.
Диссертация защитіне дайындау: Орталық тақырып мен мақсаттардың анықтамасы
Диссертация защитіне дайындау дегеніміз, зерттеушінің табысты диссертацияны жүргізе отырысына дайындау процесін мекендейді. Бұл бөліктің мақсаты диссертацияны защит моделине жол шығаратын орталық тақырыптар мен мақсаттарды көрсету түрімен концептуалды анықтама беру.
Орталық тақырыптар дегеніміз, диссертацияның бастама жолдары мен негізгі тақырыптарын шығаруға арналған максатты қағидаларды қамтиды. Бұл ұлғи бөлім, диссертацияның зергерліктері мен манифестацияларын ерекшелейді, сондықтан да защитте өтетін бөлімдердің дүрістіктерін белгілер.
Мақсаттар дегеніміз, диссертацияны жазушының тапсырыларына жауап беретін, орталық қатынастары мен пайдаланыстарын қоршаушы, туындылық, диагностиканы иелендіргі және қолданатын құралдарды дамытуға арналған мақсаттарды көрсетеді.
Жобалардың құрылымы мен түрі
Бүгінгі кезде оқушылар мен білім шаруашылары даму маңызды жобалардың маңызын дүниеге түсіріп жатыр. Біздің өмір деген процесстерге қол жеткізілюші жобалар даму және тиімділік пен бағдарламалаудың маңызды мәніне иісті түрде қарапаяланады. Жобалардың құрылымы мен түрі туралы таза ойлау барысында, олардың халықаралық стандарттары мен білім шаруашыларымен анықталған даму нормаларына сәйкес көрсеткіштерді ойлайды.
| № | Жоба құрылымы | Жоба түрі |
|---|---|---|
| 1 | Көлемді жоба | Адам атауларды оқу курстары |
| 2 | Пайдалы жоба | Бизнес-план |
| 3 | Программа жоба | Веб-сайтты жасау |
| 4 | Көптерілген жоба | Онлайн деректерді сақтау жүйесінің даму |
Жобалардың құрылымы мен түрі бойынша түсініктемелер жобаны сәйкес көрсетеді. Көлемді жобалар адам атауларына бағытталған жобаларды анықтайды, пайдалы жобалар адамның мүлті-функционалды боларына арналған жобаларды анықтайды, программа жобалар жасау жатақханаға арналған жобаларды көрсететін, көптерілген жобалар онлайн мамандардың жасаған жобаларды анықтайды. Осы түрлі жобалар қызметкерлердің білім деңгейін, сараптамалық көрсеткіштерін, маңызды операцияларды дауыстап жатқандығын көрсетуге көмек көрсетеді.
Тақырып: Диссертацияның мақсаты мен мақсаттық аудиториясы
| Мақсаттар | Мақсаттық Аудитория |
|---|---|
| Зерттеушілерге теориялық және практикалық білім беру | Академиялық өкілдер, жалпы ғылыми кеңістіктер |
| Диссертациялық идеяларының жариялануы | Мамандықтық қауіпсіздік және басқа да өкілдер |
| Жаңа ғылыми білімді пайдалану | Оқушылар, студенттер мен академиялық кадрлар |
Диссертацияның мақсаты, сынат атты жұмыстың пәнін, диссертация жұмыскерінің мақсаттарын талдау, жасау, көмек көрсету кезін және қазіргі мағынасын, мақсаттық аудиториясы — осы диссертацияға қызмет ететін өкілдерді, мамандықтарды да айнады. Бұл жағдайда, диссертацияның ресурстары, даналық және көмекшілер арасында негізгі тіркелу ақпараттарымен байланыстырды. Осы арқылы, диссертацияның мақсаты мен аудиториясының танымы таңбаланады және осы жағдайда өкілдердің деребесін білетін болады.
Диссертацияның құрылымы мен басындағы элементтері
Диссертацияның басындағы элементтері ұрпақ байдың сынбатты күйдісін құруда ғажайып тиімді ерекше рөл атқарып жатады. Организациялар дәрежесі мен ретінен диссертацияның құрылымы, ҳәм оның басындағы элементтері аса түрде белгіленуін талап етеді. Бұл бөлімде диссертацияның құрылымы қандай болады, басындағы элементтері кім есептеуіштік жағдайдағы рөлін, алдағы басындағы элементтері оның концепциялық жобаларын жəне тапсырмалардың шешуіндең орнын көрсетіп береді.
Материалдарды жинайту және тіркеу
Бұл бөлімде маңызды тақырыптар бойынша диссертация жұмыстары үшін қажетті материалдарды жинау және тіркеуге өтініш беріледі. Материалдар жарияланумен бастапты ақпараттарды, деректерді, мәліметтерді жинау талап етіледі.
Алғашқы іс-қимылдарды жинау үшін, мәліметтер бағдарламасынан, кітаптар мен журналдардан, немесе электронды бірінші қолмен база қосып, басындағы артық нәтижелерді және сырттың мәліметтерді жариялай жатқан тақырыптарды тауып, мекенжайларына байланысты материалдарды анонимделуді, анықталуды жасайды.
Материалдардың тіркеусі тамызға тең болуы керек, сонда оларды грамматикалық, структуралық және орфографиялық деңгейде бағалайды. Маңызды ережелерге сәйкес кезеңге реттелген, аймақтардың таңдауы болуы мүмкін. Материалдардың жинайтын кезеңдері респонденттердің анкеталарының нәтижелері, сауалнамалар, интеллектуалды мекен-жайлардан алынған деректер, мәтінлер, кінолар немесе суреттік деректер болуы мүмкін.
- Деректер жинайту және тіркеу кезеңдері респонденттермен интервьюлауға негізделген;
- Материалдарды чашу, тарату және түра алу;
- Жауаберу бағдарламасын пайдалану және мәтіндерді көздеу;
- Тіркеулерді синхрондық және асинхрондық коммуникация арқылы тапсыру.
Қалыптастыру процесінің тіркеу және таңдау әдістемелері
Бұл бөлімде, диссертацияның защитіне арналған қалыптастыру процесінің басты кезеңдерін талқылауға арналған материалдардағы тіркеу және таңдау әдістемелері қарастырылады. Бұл процестер негізгі бейнелеулер мен алдын ала анықтамаларға сандық маңыздылық талап етеді.
- Тіркеу процесінің мақсаттары мен негізгі мақсаттары
- Тіркеу жасаушыларының рөлі мен тәжірибесі
- Мазмұнды таңдау әдістемелері мен өтініштерді жасау жолдары
- Алдын-ала бағалары мен оқушылардың таңдауын талдау
Таңдау процесі арқылы алдын ала бағалары тегін мемлекеттік, кәсіби және академиялық органдар тарапынан бағаланған материалдар жиынтығы орындалады. Бұл процестегі оқушылардың мақсаты мен мамандығына сай, мазмұн талдауы мен бағаларын көрсетудегі мемлекеттік бекітіліс де алдынғи кезеңдегі жоғары мүмкіндіктері саналады. Мазмұнды таңдау әдістемелері мен өтініштерді жасау жолдарының айнадайлары да анықталады.
- Мазмұн таңдаудың альбом рәсімін парақтар арқылы жасау
- Мазмұны таңдау даярлауға арналған касібі сылтандарды пайдалану
- Өтініштерді жасау мәліметтерін жинау және тез орындау
Өзара мұрағаттарды шешу және сымбаттау
Изучение данного раздела позволит не только понять, каким образом автор осуществлял процесс принятия решений и достижения компромиссов, но и увидеть, как представленные в диссертации межличностные, методологические и теоретические противоречия исследователем были описаны, проанализированы и наконец разрешены.
В рамках данного раздела будет рассмотрено несколько ключевых моментов: идентификация межличностных конфликтов, систематизация методологических противоречий, анализ теоретического контекста и выбор пути достижения консенсуса. С помощью качественного и глубокого анализа исследователь отразит свою способность критически мыслить, действовать гибко и находить компромиссы в процессе диссертационного исследования.
Диссертацияны өңдеу практикасы
Диссертацияны өңдеу практикасы тақырыбы сияқты дайындайды дамыту туралы толық қолданыс туралы шолу жасайтын бәсекелес болады. Бұл кездесуілігі мен қызықтылықтары, өңдеу процесінің негізгі рөлі мен жағдайлары, айнымалы мәселелерді талдау және шешу аталмайтын күнделіктілігі көрсетіледі. Бүкіл жұмыстық участканы, моделдеу және айналысу процестерін ерекше талдау жасау көлігінде кәсіби жасаушының ақпараттық реттеуді, іс-әрекет құрудың қолдануға дайындау туралы шамамен есептеуді, осыда оқушылардың педагогикалық күйін орналастыруды, қоғамдық құралдарды қолдау жасау алғаш реттың болып отырған зерттеулерін дайындаушының өзін-өзі бас отырысын қамтамасыз ету, жобалаушы ақпараттық иелену технологияларды бекіту және навыктарды дамыту және жабдықтамасыз етуғе баулу екендігін көрсету мақсатында жазылған.
Теориялық және эмпирикалық мәнерлерді досын түсіндіру үшін пайдалану
Сұрау-жауаптар:
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындаудың маңыздылығы не?
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындау, академиялық дәрежедегі магистратура жане докторантура оқушыларға оқу процесінің қысқа уақытында оқуын мүмкіндікке айналдырады. Онда оқушылар мәліметтерді жинау, өзін-өзі біліме қосу, даланы жетілдіретін жылдамдық саласын бейнелеу мүмкіндігін дайындайды. Бұл алғашқы мәтінді каталогтау және мамандықты мекендіктерде зерттеу кезінде қолданылатын өзара қолдау құралдарын, ұжымдық жұмыстарды өткізу механизмдерін зерттету мүмкіндігін береді.
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындау кезеңдері нелер?
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындау үш қадамға жатады: 1) диссертацияны жазу; 2) диссертацияны жояу; 3) диссертацияны жоюсына дайындау. Диссертацияның алдын ала защитіне дайындау процесі докторантура жане магистратура студенттерге жалпы департаменттес туралы кеңес береді. Осылайша кезеңдерді өткізу кезінде оқуларды қуаттарын жеткізу, баптауларды жетілдіру және диссертациялап отырудың келесі кезеңдерін жүзеге асырудың шеңберін ашады.
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындау қалай орындалады?
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындауды орындау үшін, оқушы заңгерлік институттарда жұмыс істеушінің мәнін, оқушының диссертациясының жаттамасын, диссертацияның мемлекеттік сыбайлас және қорытынды кеңсесін таймандауын алуы керек. Бұл процесті іске қосу үшін оқушы алдын ала защиттің төрағасынан а՝дын ала защит мерекесін баласына ресмі хабарласатын мүріет ретінде алуы керек.
Алдын ала защитті орындау үшін кандай деректер қажет?
Алдын ала защитті орындау үшін, оқушының диссертациясы, ғылыми мақала, дәлелдер және басқа аталлыктар қажет. Оқушы бір мезгілге жеткенде, диссертацияның жаттамасы, шығармалары, жетістігі және күттіктерін мемлекеттік сыбайлас және қорытынды кеңсе алуы керек.
Оқушы алдын ала защиттеушінің мәнін кандай анықтай алады?
Оқушы алдын ала защиттірушінің мәнін белгілеу үшін, оқушы диссертациясын шығарып, оны пайдаланушылардан алған әмірдемені бақылай алады. Орындаушы үшін әмірдеменің оңтайлы талаптары және анықтамалары көреміз. Оқушы алдын ала защиттеушінің мәнін анықтай алған кезде, ол диссертацияның ережелері мен көлеміне сәйкес кетуге дайындығын тексеріп отырғанын көрсетуі керек.
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындау қандай мерекелерді қамтиды?
Диссертацияның алдын ала защитіне дайындау кезінде, біргемізге арналған бірнеше мерекелер қамталады. Бірінші рет, өз диссертациясының негізгі идеяларын, нысандарын және алыс-қалыптарын толық ерекшелеуді мүмкіндеп отырсақ, бұл ғана диссертацияның алдын ала защитінің сапасына көбірек дайындық қосады. Екіншісі, адамзат тобы кезінде алдаушының диссертациясын дәл жасайды. Олар ашық сұрақтар жіберу, диссертация туралы қажетті сұрақтар сұрау мүмкіндігін қамтады. Мына шаралар алдаушының диссертациясын алдын ала защиту үшін дайындайтын сапасына көбірек арттыруға көмек істейді.
Диссертацияның алдын ала защитуына жату үшін кестенің мерекесіне қалай тапсырмалы?
Диссертацияны алдын ала защиту үшін көптеген университеттерде осы процедураларды регламенттеу қамтамасыз ету үшін кесте қамтарын ұсынып отырады. Бірінші рет, кестеге диссертацияның тақырыбы, ады, авторының аты-жөні, нақты диссертацияның істендігінің мерзімі және оған қатысты басқа негізгі мәліметтер жазылады. Далей кесте, адамзат тобының жұмысын, жалпы бағалау комиссиясының атауын, заң жүйесін, сақтаушылық куралдарын, ауқымдастырушыны және білім және ғылыми жетістіктер бойынша жалпы бағалау шарттарын көрсетеді. Осы кесте асатстан кейін, диссертация алдын ала защитуына келуші алдаушы адамдар тарапынан толтыру қажет.
