Диссертацияның қалыптастыру бойынша нұсқаулық — диссертацияны қорғау үшін ерекше кәдеге алу және техникалық талаптарды сақтау!

Диссертация жазу – оқушылар пән мамандығы бойынша алғашқы ерекше түрлендіру бағдарламасын меңгеру қажетті бір тапсырма. Осы қорытынды экспертіза кезінде, оқушылар мамандығындағы біліктілікті, зерттеу нәтижеліктерін, жеке қызметін, ойын-сауықтарын дайындау және оқушыны көпшілік пәндерді сатып алу бекітетін құқықтарын бекіту ескерткіші ретінде қарастырулары керек. Диссертация осы белгілі қолау құқықтерінің танысына келетін арқайым экспертізалық документ түрі, мәнін сақтайтын материалды көрсетеді.

Диссертацияларды қорғау – зертханалығының алуынан кешенде жататын интеллектуалды трудның маңызды санаты. Диссертациялар табысты уақыт жасайтынға дейінгі іздерді жане басқалардың эссе, қысқа білім беру документі және мақалаларына қарсы алу, өзара сайттастыруын басатын, өзара қарым-қатынасын бақылау арқылы анықтауға арналған. Осыдан, бұл диссертацияның қорғау құқығын бекіту – қолданбаларды дінамиктік өзгерістерге өзара сайластыру, бадаттар мен нормативтерді реттей алу, жұмыстың өзін зерттейтін, оны сақтаятын, пайдалы ақпараттарды басу және жасау времясын қисқарту деген артистік даналықтарды жүзеге асыру.

Диссертацияның қалыптастыруы – оқушының қою нысанасын анықтау, ұсыныма және отбасын, ашық әрі көлік өзара сайлаулары немесе түйінді жобаны меңгеру үшін көтерген негізгі тапсырма. Үкімет ұсынымдарын бекіту кезінде, мамандықтың мамандықты жақсартуға, ұлттық топты антыруға және инновациялық ынтымақтарды пайдалануға арналған әрекеттерді іске асыру қажетті деп саналады. Қалыптастыру басталған кезде, диссертацияның қалыпты және деректердің бірден бір қолма-қол сөздерде етерілуі, жобалар жасаушыларының дерек-тасымаларын, опыттарын, өзара дауларын үйлестірген қалайлықтарын, техникалық жабдықтаманы және көругерліктің бекітетін атты жағдайларын иелескен көмек қажет.

Диссертацияны қалыптастыру үшін нұсқаулық: Тақырыптық және логикалық құжаттарды мұрағаттау

Диссертацияны жазушы, нақты тақырыптық қаптама мен себебін Таңдау комитетіне береді. Бұл айнымалы таңдау кезінде ұрыс қабылдаушылардың назарына айналып, диссертацияда талдау жасау мақсаттары сақталуы қажеттілікті болады. Тақырыптық қаптаманы дұрыс таңдау арқылы, қаптама мәселесі дауыс диссертацияның жасаушысымен алдын ала айту мүмкіндігіне ие болады.

Анықтамалықтың толығырақ беруі — құжаттама жабыс қалыптарын нақты оят қолдануы болып табылады. Диссертацияны қалыптастыруда да тажірибелікті аяқтау қаптамасына сәйкес, отбасынан емдеу мен мерзімінен шығармашылық пайдалану мүмкіндігі де жарияланады. Құймақтау тәсілі болып табылған құжаттамалар бетінде, стаилік грамматикалық талаптарының құрулышы сақталады. Осы жолда, диссертациядың сақтаушы форматтауы үлкен өкілдігін қабылдайды және оның қалыптаушы мен текст редакторларыда безгек жұмыс сайлауы мүмкін.

Диссертацияның шығында портфолио қосу

Диссертацияның шығында портфолио қосу болашақтың диссертациялық жұмыстарды азайту, артастыру және жобалау ұқсасында неұрландыру арқылы, ағылшын тілінде portfolio integration деп аталатын бір даму мәселесін шешу мүмкіндігін береді. Портфолио, диссертацияның алдындағы оқушының жеңілдіктерін, сараптамаларын, профессионалды және личностны маңызытты дамуын көрсету қолданылатын бір әдіс түрі түрлерін талдайды. Бұл әдістер пайда болатын қоғамдық, лауазымдық және басқа ресурстарды пайдалану арқылы диссертацияның шығыс құралын жаңартуға жол ашады.

Диссертацияның шығында портфолио қосу процессі диссертациялық жұмыстың гэрліктері және өзара мақсаттылығына қауіпті екенін анықтауға мүмкіндік береді. Оның арқасында оқушының диссертацияның ядролық идеясына тағы білікті презентациялау, сараптамаларын жүргізу, жиілікті кәсіби дамуын көрсету жөніндегі біліктіліктерін көрсету мүмкіндігі дамып келеді. Олай болмаған да бөлім терапиясын ажырату, қызығушылықтарды тауарлар жасау, танымал оқушылармен байқау, мамандардың желілерінде істеу, жеке даму жолағын білдіретін портфолиоларды жасау және басқалары туралы ұсыныстар да болуы мүмкін.

Портфолиону жасаудың маңыздылығы

Портфолиону құрастыру маңызды үшін бізге шақырымымыздағы талаптарды анықтап отырмыз. Ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, мәліметтерді белгілі дисциплиналар бойынша таратып отырмыз. Портфолио арқылы біз оқушының өмірінен кездесетін түрде, негізгі кезеңге қол жеткізген мамандарды дәстүрлі ракурста көру мүмкіндігіміз бар.

• Портфолио арқылы біздің жасырынбас мәліметтерімізді айтып, тағайындауға болады;
• Мекен-жайымыз
• Досым-досымызды оқыту жектелулерімізді біріктетпеу;
• Әлеуетті оқушыларды отырарлық үлгілеп беру;
• Өргек боларлықта, портфолио арқылы жұмыс біліктемені шығаруға мүмкіндіктеріміз бар;
• Басты тезімдерді, кризисіз заттарды, оқушының төрағасын көтеру билен тоқтыру.

Сондай-ақ, портфолио құрастыру жаттарын оқушының өткізуді, оқу, жетекшілікті және салаларға, басқа да мамандық әрекеттеріне әкелуіне готыратынын шынайы үйретеді. Қазіргі заманда портфолио ортауында жұмыс істеушілердің көпшілігі суретке түсіп, жұмыстың яғниланып, адамның меңгерушіліктері қорғаларын салуға мүмкіндік береді.

Портфолио қосу мәселесі мен аргументтері

Бұл бөлімде портфолио қосу кезіндегі ақпараттың маңызды мысалдары және далалары талқыланатын Сыныптық жұмыстардың болашағына арналған аргументтер өзара салыстыру қаптамасына алатын жақсарту мақсатымен қарастырылады. Бұл бөлім арқылы портфолио қосу тұрғысында алдын ала дайындау әдістерімен жұмыстарын түрлі бағамен бағалау кезінде дайындау үшін дерекқорын мекенжайының белгісімен меморандуммен танысуға мүмкіндік береді.

Сыныптық тақырыптардағы мақсаттарды растаратын портфолио қосу мәселесінің негізгі іс-шарасы, кеңейтетіндіктері мен максаттары көздер алдында себептеу жасаған жұмыс далаларын бірі. Мысалы, портфолио арқылы студенттер қораламаны мен достарларының кәсіби қабілеттері мен білімінің жетістіктерін көрсететінге болады. Олар әр тақырыптың қорытындысы мен аралығының жетістіктері мен алдын ала білімдерінің маңызды біліктілігі туралы арнайы мәліметтер беру жалпы аудармаларға себотын меморандум көлемінде берілмейді.

Портфолио қосу мәселесі мен аргументтерін талқылау торында қамтылған, шешімдер салу қиын нақты қабілет жатқандығының білімін көрсету, қабылдану және ұйымдастыру бекітетін көп мәдениеттік кәсібиеттер, жеткен жұмыстар мен жеткен білік мерзімін ашуға арналған уақытты өкілеттегі жұмыс көздерін біріктіру арқылы көрсетуден алады. Мысалуда, портфолиолар алаңында дерекқорын зерттеу, біліктілігі мен әр талда мирас болатынын көрсету үшін жазбаша нәтижелер мен ойындықты бергендерін білдіреді.

Диссертация текстін түзету құралдары

Бұл бөлімде диссертация жаза кезінде пайдаланушылардың текстті түзету үшін пайдалана алатын құралдарды көреміз. Текстті түзету ғана структуралық артықшылықтармен берілуі мүмкін емес, сондықтан оны жазу процесінде пайдаланатын құралдар мен алгоритмдер көптеген мағлұматтар береді. Ол үлкенлікті текст түзетуде қолданушылар үшін үлес көрсетеді және олардың ескерткіштерін ұтылады, фаннан-теориялық ескертпеулер мен түсініктемелерге болатын міндетті даяр. Текстті кез келген жағдайда сабақтау, диссертацияны бастау, әдепкі шарттар мен талаптарды анықтау және орындау үшін қолданулуы мүмкін құралдар тізіміне мыналар кіреді:

1.	Әрекет лицензиясы
2.	Шаблондар мен түрлер
3.	Техникалық қолдау және компьютерлік демалыстар
4.	Текст редакторлары мен форматтау құралдары
5.	Сымсыздану және ауыстыру арқылы өңдеу

Қосымша болары арқылы пайдаланушылар диссертацияның мәтінін қолжетімді форматтау, амандасу және жақсарту үшін арналған құралдар мен әдістермен танысады. Бұл ерекше бөлім диссертацияның орындалуына көмек шығару, тексеру және көрсету процесін ұтымсыздай жасауға көмектеседі.

Дерекнаманы түзету нұсқалары

Бұл бөлімде дерекнамаларды түзету процессімен қатар, дерекнама түрлері мен материалдары, талаптары, оқиғаларды жариялау тезімін және басқа көлемдегі баптаулар талқыланады. Дерекнамалар анықтамаларды, кездесетін бөлімдерді мен мезгілдерді жүйелі сыйлықтар арқылы тізімін түрде анықтай қайтарып, ұсынатын ережеттерді көрсету үшін нұсқаулар көруді қамтамасыз етеді.

Баптау №	Деректер түрі	Мазмұндық нұсқалар	Қажетті тапсырмалар
1	Аталымдық	аталымдықтан сабақ жоспары, курстар аралығындағы дүресділікті наурыздау жоспары	аталымдық шығарма шығару
2	Мәтін	пән атауларының дерекнамасы, оқу материалдарын қамтамасыз ету	новгородская школа көкеметін қалыптастыру
3	Сурет	фотолауазымдар суреттері, байланыс суреттері, тұғырымды суреттер	жолаушылықтың көке тұлғалығын жариялау

Дерекнаманы түзету нұсқалары диссертацияның қорғауына және қалыптастыруына көмектесу арқылы алу керек міндеттіліктерді жасауға мүмкіндік береді. Дерекнамалардың мазмұндық түрлерін, оқиғаларды, деректерді жариялау уақытын белгілеу мен қажетті тапсырмаларды толтыру процессін дәл көлемдегі баптаулармен көрсету, дерекнамадағы ақпаратты қамтамасыз ету нұсқалары оқушыға руктар жасау мүмкіндік береді.

Диссертацияның форматтауы мен структурасы

Бұл бөлімде диссертацияның төңкерілуі мен құрылымы туралы талқылау келтіру керек. Диссертацияның білімді ретінде орналастыруындағы негізгі мақсаттар мен принциптер ұсынылатындығына сәйкес әрекеттестері танымалайық. Диссертацияның құрылымы және басыңыздағы дереккөздерге байланысты айырмашылықтарды шығаратын мəтіндер мен спектрамен бекітілгендіктері талқылау керек.

Бөлім	Мазмұн
Жалпы мәліметтер	Диссертацияның пайдаланатын жалпы мәліметтер мен әдістерді жетілдіру. Мақсаттар мен жазбаша.
Көрнекті жасалу	Толығырақ көрнек түрін және төрт талтөзімдің мазмұнын анықтау. Көрнек материалыны алу және анықтау барысындағы аспапты отырыстыру.
Талқылау	Диссертация мəтінінің талқы сілтемелері мен құрылыстарын анықтау. Көрнекті мəтінмен анықтау алдындағы орындау.
Нәтиже	Бағалау, шешімдер және соңғы өтініштер графиктерін беру. Нәтижелер мен анықтамаларды терең жүзеге асыратын алдындағы орындау.

Диссертацияның форматтауы мен құрылымы тізімі осы қалыпта анықталатын арнайы нұсқаулықтың негізгі сараптамасын ұсынатындығына назар аударалатын болады. Бұл қалыптау жүйесі толықтыру, дереккөздер тақтасын меңгеру мен басымен диссертацияның жақсы зерттесуін бөлек жасамасеңіз болады.

Шығысты толтыру форматтары мен сәттіліктері

Берілетін темада құдіретті шығыстарды толтыру қажеттілікпен дайындау процесі көрсетіледі. Шығыстарды толтырудың әдеттегі тәсілі, пайдалану жолдары мен қолданылатын форматтар туралы қысқаша түсініктеме беріледі.

Сызық болу

• Берілетін тема бойынша мәліметтердің жиынын жасау
• Деректерді сызуға арналған реттемнің сызықтарын тексеру
• Орнатулардың жасаушының литературалық сызықпен таныстыру

Табысты шығыстар

Тема бойынша шығыстарды табыс жасау үшін пайдаланылатын әдеттегі және технологиялар көрсетіледі.

Модернизациялық форматтар

• Электрондық форматтау
• Сканерлеу және орналату
• Автоматты түсіндіру және ақпараттық бақылау приборларын пайдалану

Бақылау және тапсыру

Шығыстардың тапсыру процесін бақылау және нәтижелерді анықтау үшін пайдалануға дайындалған тәсілдерді талдай аласыз.

Бірінші абзаца аспаптық ақпарат берілмейтін дептерде, шығысты толтыру процесі мен сәттіліктері туралы толықтыратын тилдің орналасқанына жанындау қажет. Деректерді сызу, жүзеге асыру және орналатуушылар өкілдерінің әдеттегі тәсілі мен форматы, модернизацияланған форматтар мен тапсыру процесі табысты форматтар болуы маңызды ақпараттар. Бұл бөлімде мұндай ақпараттарды жинау үшін алдыңғы абзацыңызды аңдаптап, маңызды идеяларды нығайтап іске қосуға мәңгі металлар. Соңғы абзацта толтырма үрдісімен ақпаратты түсіндірме үшін емес, деректер тапсыру және бақылау процестерін анықтау үшін дайындайтын форматтарды масштабты тізбектер берілуі керек.

Өзгертушіліктер мен плагиатты басқарап отыру

Өзгертушіліктер деректерді ойлап, білімнің жаңа ашылуларын ашады, мәліметтік құбылыс артып, диссертацияның қазіргі аймақтарындағы кәсіптік саласындағы ажырауларды жоюға көмек жасайды. Осы процесстің бір қатар мəн məзaгa мүмкіндігі, диссертацияның артықшылықтары мен кереметтерін анықтайды. Берілген шеңбердегі шұғылдандырулар мен жаңа нұсқаулықтар — бұл еліміздің дамуына үлкен үлес дайындайды.

Плагиатты басқарады дерекмен байланысты мәліметтерді қою, баспа мақалаларын белгілеу немесе басқа авторлардың және илмекуәйлердің есептерін тыңдау арқылы, осының жаңа ашылымдар мен идеялардың дамуында содан қатар, илмекуәйлердің жеткізуімен байланысты ерекшеліктерді тұғырып, іс-шараларды жасауға аумақ жасайды. Плагиаттын қарсы алу жөніндегі жұмыс, тығыз жоққа шықса да, альтернативаларды, тапсырмаларды тексеру әдістерін көрсетеді, садақа бөлімдерін жазып, жол жасаушының жұмыстарының көшіруге жол көрсетеді.

Сұрау-жауаптар:

Диссертацияны қалыптастырудың негізгі мақсатынан нұсқаулықта немесе статьяда енгізген басқа өзгерістер туралы білу үшін қалыптастыру керек па?

Диссертацияны қалыптастыру нұсқаулығын атап дамыта алу үшін, оның негізгі мақсаты, айтылатын басқа өзгерістер мен жаңалықтар туралы білу мақсатты. Бұл нұсқаулықта, диссертацияны қалыптастырудың мақсаты, келесі тақырыптар болу керек: кәсіби әдістеме жазу, терезені таңдау және жүргізу, диссертацияны толығымен шығарып, жазу, тексеру және басындағы деректемелер мен таблицалармен толықтай бекіту.

Диссертацияны қорғайтын нұсқаулық қалай жұмыс істейді?

Диссертацияны қалыптастыру үшін нұсқаулық, диссертацияны жазу процесін орталандыратын жабдықтар мен бейнелер мендің жұмыс кестесіме. Менің қорғау нұсқаулықты келесідей әрекеттерді орындаудың қажеттілігін бейнеді: диссертацияны болашақта орындау мақсатымен, тақырыпты ойлау және таңдау, кәсіби әдістемені жазу, деректерді талдау және анықтау, жазу процесін бекіту және диссертацияны толығымен орындау.

Диссертацияны қалыптастыру қалай жасалады?

Диссертацияны қалыптастыру үшін бірінші орнату керек тақырыпты белгілеуіз керек. Соңынан бірінші бөлім – енгізу. Осылайша сіз диссертацияны ішкі және сыртқы қағиданы, шымдық пішіндерді және авторын байланысты белгілі деректерді енгізуге болады.

Диссертацияны өзгерту қалай мүмкін?

Диссертацияны өзгерту мүмкін, бірақ бұл қажетпен емес пайдасыз жасалуы керек. Өзгертулер тек диссертацияның жұмысы мен ақпараттарын өзгертеді, белгіліліктерді толықтырып жасауды қажет етеді. Өзгерістеріңізді мүмкін болғанша көптеген кешендерге ұсынуыңыз қажет.

Диссертацияны шығару қандай дағдыларға ие болуы керек?

Диссертацияны шығару үшін сізге қажет: ашықтық, адам тобында каржы, түсіндірулермен байланысты автордың атауы. Содан кейін сіздің тақырыпты және мақсаттарыңызды анықтау керек. Сондай-ақ, салымдарыңызды, негізгі деректерді және талқылау әдебиетін көрсету қажетті.

Диссертациянын пішіндіктері қандай болуы керек?

Диссертациянын пішіндіктері диссертацияның бастамасы, қорытындысы, түсіндірмесі, структурасы, енгізулер тізімі мен анықтамалардан тұрады. Алдында диссертацияның тақырыпты, аймаған талаптар мен мақсаттарды анықтауы керек.

Диссертацияны қалыптастыруда қандай қалайлы жұмыс істеу керек?

Диссертацияны қалыптастыруда, бірінші орында, диссертацияның жалпы мәтіндік құрамын туындау керек. Ал, бұл тек жаңа беттер мен деректерді көрсетуді, мәтіндік дереккөздер мен нұсқаларды жариялауын алмасуы маңызды. Сонымен қатар, диссертацияның түсіндірмесі мен шығармашылығы да қалыптастыру мәтінінің бөлігі болып табылады.

Бейне:

Кәмелетке енді толған дарын иесі магистрлік диссертация қорғады