Кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығына талаптар — Қазақ тілді кәсіпсіздіксіз пайдалану үшін алғысын қалпына келтіру

Кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығына талаптар

Халықаралық қауіпсіздік жүйесі бойынша, кандидаттык докторлық диссертацияны білім беретін басшығына талаптар деген таңбалаудың маңызы өте қызықты. Бұл демек, еркін басшының ғылым жəне біліме беру мəселелерінен өткен зерттеуді жүргізуді, оның жаттығу процесін жаңа алаңдарда жетілдіруге жарнама береді. Ғылым беру интеграциялық жолында күрделі, бірақ кандидаттык докторлық диссертацияның белгілі қызметі немесе көзқарасы ашылымы да белгілі дәрежеде болуы керек (Bolatov, 2015).

Кандидаттык докторлық диссертацияны білім беретін басшығына талаптары дегенді бағалау кезінде, мектептілердің жетелген деңгейі мен ұсынылған қызметтердің соңы, белсенділігі мен жекелегі жобасы беріледі. Сондықтан болашақта атақты пайда болған ғылыми-мәдени мамандықтарды қалыптастыру, эмпирикалық өлшемдерді жаңағыру жəне ғылымдардың тиімділігін жаңарады. Өтінішке бағытталған басшылық мекеме жатасы облыс ғылымның дамыты жəне жоғары деңгейлі қолданылуына жарнама беру үшін өзін-өзі жаңа өлшеуді жəне дамытулықты мекемеге орналастыратын қадамдарды анықтайды (Altynbekov, 2019).

Қазіргі кезде ғылым беру жүргізуші басшылардың ынтымақтастығы мəселесі туындайды, әлде белсенді басқаруға көмектесу не визионықты қамтамасыз етуді ұмытып жатқан тексеріс орталығын сəйкес өзгерту мəселесі де ақпараттық негізде сараланады (Duisenbayev, 2017). Бірінші осы учаскелері болатында сондай-ақ ғылым беру процесінің салдарын белгілеу, жетілдіруге арналған құралдардың барлық ʻ заманалған модельдер орындалуы барлық аспекттеріне қамсыз етілуі

Диссертация қалыптасу

Диссертация қалыптасу

Мәтінде докторлық диссертациясынды қалыптастыру туралы мәліметтер беріледі. Бұл роздімде, диссертацияның таңдауы, ретсіз қалыптастыру жолдары мен тәртіптегі міндеттер жарияланады. Осы роздім ататын Диссертация қалыптасу, докторлық құжатты бітірген мамандықтарға диссертациясындың таңдау жəне форматтау процесін таңдауға көмек көрсетеді.

Роздімге бастамасында, докторлық диссертациясын қалыптастыру мақсаттары сыраланады. Мамиле, диссертацияның құруы мен жаттары, жұмыс көздері мен мақсаттары беттерін көрсетіледі. Осыдан кейін, диссертация мазмұны мен белгілі құрылысы туралы толық мәліметтер беріледі. Мазмұнына қарағанда, аталған тақырыбы, жасалған кешенділіктер мен пенелер жатады. Бұдан бастап, диссертация жұмысунда пайдаланылатын көздер мен әдістерге түсінікті талдау жасалады. Барлық мәліметтері мен белгілі нұсқаларымен, докторлық диссертацияны қалыптастыру процесін жетілдіруге арналған бастауыш қалыптама жасалады.

Диссертация Қалыптасу Міндеттер
Диссертацияны таңдау 1
Мазмұны жəне белгілі құрылыс 2
Көздер мен әдістерді тәжірибелеу 3
Қалыптастыру процесін бастау 4

Диссертация қалыптасудың маңызы

Диссертация қалыптасудың маңызы

Диссертация қалыптасудың маңызы: бұл тақтағаның күйдеуден-аяудауға, көршілік жасауға, ойлануға және ғылыми білімнің пайдалы пайдалануына арналған жанат. Бұл мәтін бойынша жетістіктермен, тажірибелік деректермен және ғылыми туралы қорытындылармен дамуға мүмкіндік құретін пішінірлік. Диссертация қалыптасу оқушының сүйікті дұрыстықтарынен бастауыш шарт етіп, дәлмен шығарулардың бір зерттегі болуы керек.

Диссертация қалыптасудың дайындалуында, диссертацияның негізгі құрылысы, мазмұны, сипаттамалары және көсемдері мен деректері қамтулар мен мәртебеуіштік мақсаттағы деректерден түзелген болуы керек. Бұл жобасының негізгі мақсаты талбызды деректерді аяу-аяу жаттау, баламалық тақтаны тапсырмау және деректер әзірге қолдану мәліметтер жинау саласындағы сыртқы литератураны қолдану.

Диссертация қалыптасу арқылы, оқушы деректерді мысалы жазу, концептуалды модельдерді жасау, анықтамаларға қолдау көреміз. Ол деректерді ағыздау, логикалық және аналитикалық ақпараттармен өңдеу арқылы оның коныздары/құрастыруын жоғары деңгейде журмалауға мүмкіндік береді.

Диссертация қалыптасу дәлменің, әлемменің ғылыми бағдарлама жетістіктерімен, мәліметтер базасындағы ғылыми есептермен және деректердің жоқ болуымен көптеген оқушылардың оқу процесімен және нұсқау порталымен жоғары деңгейлі бекітудерімен талапталады.

Диссертацияға айналым салу талаптары

Бұл бөлімде диссертация жазушының өзінде жасауы керек жұмыстарды көрсету негіздерін дайындайтыны талаптар көрсетіледі. Диссертация пәніне байланысты өз айналымдарын жасау жолдары, даму мәселелері мен жетістіктері көрсетіледі. Бұл жұмыс диссертацияның сырттағы мақсатымен сәйкес келуі тиіс, содан диссертация жазушының зерттеушілігі мен білім деңгейін көтеру арқылы кандидаттық дәрежесін алуға арналған шарттар мен талаптарды көрсету қажет.

Диссертацияны өйдеу арқылы оқытуышының өрнектердегі алғаш рөл сызуға, диссертацияның тусаулық планын белгілеу қажет. Диссертация өзара жұмыс істеу күштері мен рөлін анықтау, айналымлар мен натырлықтарды дайындау керек. Досын танудан өткен кейін өз көздерінің алдында ол өз жұмысының маңызын толық ету керек.

  • Диссертацияның тақырыбына байланысты ақпаратты таңдамау
  • Диссертацияның айналымдау жолдарын анықтау
  • Диссертация жазушының жоспарламасы мен қоғамдық басқару жұмыстарын анықтау
  • Диссертацияның керек мәзірдегі бөліктерін белгілеу

Сол бірнеше талабымен бірге, диссертация атақталуы туралы толық ақпарат берілетін халықаралық стандарттардың сақталғаны, диссертацияны қабылдау шарттары мен мерзімдерін ақпараттыру;

Диссертацияның құрылысы

Диссертацияның құрылысы

Диссертацияның құрылысы ағылшынша dissertation structure деп аталатын байланысты мәселе. Осы бөлімде әр диссертацияның мазмұны және оқушының диссертацияны жазу процесіндегі ұсыныстарыдан түзету көрсетіледі. Диссертацияның құрылысы көрсетілетін мәліметтер тексерілген композициямен келісімді атқарып,ауыстырулар және қайталамайды.

Бірінші орында, диссертация мәліметтерінің көлемі мен гөрімдері көрсетіледі. Діндерілген мәселенің масштабы мен қаттылығына байланысты іздеулердегі деректердің саныдағы артуы, барлық толықтыру ғана жорыққа келтірілген не деректер қажет.

Екінші орында, диссертацияның тапсырма бөлігінде проектірленетін және оның мақсаттарына жеткізілген деректер көрсетіледі. Диссертацияның құрылысы, оқушының өз байланысты ұсыныстары және дайындауларымен байланысты айналады.

Көбінесе, диссертация мазмұнындағы бөлімдердің құрылысы есептеледі. Төмендегі бөлімдердің мазмұны мен келісімдері көрсетіледі:

  • Тақырыбы, кездесетін мәселені анықтау;
  • Қажеттілігі, дәлелдері және деректерінің талдауы;
  • Теоретикалық ағылшын есе түрі;
  • Уақытшалық деректерді шығармасы;
  • Өзгерістер әзірлеу және жеке учаскесі;
  • Оқыту ережелерінің парағы;
  • Ағылшын тіліндегі аталған, ойындалу және тесттау материалдары;
  • Тұрғысымалар, нәтиже айырмашылықпен сипатталады.

Бұлармен бірге, диссертацияның құрылысының тиісінше қарастырылымы көрсетіледі. Басқа да бапталар мен қарсылықтарда құрылатын диссертацияның мазмұны мен құрылымына көмек көрсету қажет, сонымен қатар, жеткізілген деректердің талдауы мен бекіту арқылы жұмыс істеу мүмкіндіктері бөлімнен бөлімге айырылады.

Академиялық талаулар

Академиялық талаулар

  • Академиялық талаулар талаптарының анықтамасы және қатысушылардың квалификациясы
  • Талдау процесінің әдістері және көлемі
  • Оқу жиынтығының бастамасы мен оны бекітетін қанқылы
  • Материалдарды санау және анализде дəстүру
  • Академиялық талаулардың издеу әдістері

Академиялық талаулар кандидаттық докторлық диссертацияларының басқа бөліктерімен құрылғанына қатысты арын-берінді тәуекелді айтады. Олар мақаланың негізгі кезеңін, ой-санын, бағасын беріп отырады және әлемдік білім беретін басшылардың білімін жеткізуші ретінде сыныптар арқылы барлық талдау процесін толықтырады. Мысалы, кандидаттык докторлық диссертацияның академиялық талаулар бөлігі ретінде, осы статтяны жазу өскен жағдайды реттеуге көмек көрсету мақсатында оқытушылардың көмекшісі болуға болады. Баламан, осы жөнінде жарияланған ақпаратты берген кейбір сайттарды пайдаланудың көлемінші сияқты жүрегімен кеңіп, сондай-ақ шығармалы тапсыру көзін тұрмастауға болмайды. Ол үшін академиялық талаулар жағдайында даму бағдарламаларын, осылайша мақала пайдаланудың алдағы үздігін өтеуге болатынын біле аламыз.

Басшыққа дағдыланып үйрету асаамы

Басшыққа дағдыланып үйрету асаамы

Онымдылықты маслау үшін бос сөздерді пайдаланмаңыз.

Білім беретін басшық, өзін қалыптастыратын қызығушы, зерделі қызықтырарлықтан әрі сыйлықтырушы екенімен, анықталатын талаптарды, ұсыныстарды, ой берушілерді еркіндікпен қабылдауды, жеке жумыстарын орындауды жетілдіруге қабілетті екеніне сенімді. Біраз сөздермен көпшіліктілікті де талқылауға, маслауға дайын саналатын болсыңыз. Басшық, сияқты бірқанша тәжірибе, іс жылдамдықты, оқу және тәжірибе арасынан қызмет стандарттарына сәйкес келеді, ол басшығына қызметтің деңгейінде қалайша қол жеткізумен жұмыс істеу керек екенін ұмытпауыңыз.

Егер сіз басшыға дағдылану әдістерін, техниканы, коммуникациялық білімні, жалпы оқыту және білім беретін стандарттарды, үйлестіруді, жұмыслықты жетілдіруді желілеу көздерін сабақтау үшін қолдануға дайын болсаңыз, сондай-ақ ұбатып, өзіңізге бола-бола өзіңізге болатын көмектесілуді табасыз. Онымды дамыту үшін, сіздің басшылық қабілеттілігіңізді жақсартатын, жақсы кәсіби мындай жастары табып, онымен көне басшықпен бөлісу, нәтижесінде мәселе қоя отырып, өз қатарында шынымен ойлеу ісіне ие болған свояктармен коммуникациялау әдістерін жетілдіреді.

Акаемиялық хаттама және эссе

Акаемиялық хаттама және эссе

Осы хаттамада негізгі талаптарды білдіре аламыз. Ошалай болмаған жерден бастау керек — біздің істерімізге байланысты білім беретін басшығымызға негізгі талаптар қоямыз. Олар оқу материалдарының дәлелдері, көрске дайындау, жолап тастау, академиялық стандарт бойынша сынау және әртүрлі хаттаманы эссе ретінде қондырмау ғана болады. Басшы, ол мүмкіндігі қамтамасыз ету кезінде академиялық хаттаманың өз арнайы талаптары мен жаттарын түсіндіруге болады. Енді біз оны әртүрлі категориялар жүйесіне бөлуіміз керек. Біз ашықтасымыз; басқа дара тапсырмалар, уақыт тізімдері, жалпы дәстурлермен болатын, көмек көрсететін артық қабілеттер, әзірлеу және басқарудың әлемдегі хабарлама нормаларын ойлау қажет.

  • Әзірлеу ретінде хабарлау
  • Жолап тастау және академиялық стандартта сынаулау
  • Дәлелдер жиыны және алдын-ала тану
  • Артық қабілеттерді көмек көрсету
  • Тапсырмаларды жасау және басқару жүйесі

Сұрақ-жауап:

Кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығына талаптар не?

Кандидаттык докторлық диссертацияны ұйымдастырушы орган немесе комиссия — басшығына талаптардың бір жинағын айтып тұр. Кандидаттық докторлар диссертациясын маңызды тақырыпты аталған ресми білім беру органдарына тіркеуге міндетті. Диссертацияның өлшемдері және талаптары, оның мақсаттары, мазмұны және құралдары туралы детальдан түсіндірмелер берілген. Кандидаттық докторлық диссертацияға талаптар, іс-шаралары, шешімдерін ұсыну және оның мақсаттары және диссертацияны орындау процесі туралы айтулар көп. Білім беретін басшылар сондай-ақ үстелді талаптармен танысуы қажет.

Кандидаттың докторлық диссертацияны ұйымдастырушы органның басшысына қандай диплом көрсету керек?

Кандидаттың докторлық диссертациясын ұйымдастырушы орган немесе комиссия — басшығына дипломды көрсету керек. Дипломда адамның кандидаттық докторлық диссертацияны тексеру және заңгерлік құжаттардағы талаптарды сақтап қоятыны көрсетілуі керек. Дипломда басшының аты, қолының жазбасы және қолшаулар жатса да, маңызды болады.

Кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығына талаптарға қандай талаптар қою керек?

Талаптарыңызға көз жеткізетін басшық істеуші, кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығы болу үшін білімі және тажірибесі болу керек. Ол күрделі дастанып нысанын атқаруға өтініш беру керек, оған болашақтағы жұмыстарымен қандайда байланысу немесе диссертациядағы тақырыпты жасау жолын беру керек.

Кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығы үшін білім беретін басшықтың максималды жастары бар ма?

Иә, кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығы болу үшін басшықтың максималды жасы бар болуы маңызды. Мамандықтарға байланысты талаптар болса да, ең көптеген жағдайда басшықтар доктортандыруға 30-40 жас арасында болуы тиіс.

Кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығы болу үшін қандай диссертация түрлеріне түскен болу керек?

Білім беретін басшықтың кандидаттык докторлық диссертацияны үлгерім сілтемесі, жобаның, жетекшіліктерінің немесе басқа нысандық түріндегі диссертацияның басында болуы керек. Көбіректі жағдайдаларда, оларнан бірін өтіп, оны зерттеу жолын таңдау керек.

Кандидаттык докторлық диссертацияның білім беретін басшығына талаптар не?

Білім беретін басшықтың кандидаттық докторлық диссертациясының басдығының талаптары байланысты депендеуші болып табылады. Диссертацияның басдығының талаптарының қанғырынан оқыту қарастырылған кез келген елдіктегі университеттерде де міндеттілік болмақты. Алайда, зерттеушінің білім беретін басшығына талаптары кейбір кездерде қоғамдық басшылар неше атырмалы, алғашқы рәсімделуші нұсқасы жеңілдіктерге қатысты можа-да өзгере-де алады.

Бейне:

Денсаулық сақтау басқармасының басшысы жауапкершілікке тартылды