Дистанциялы оқу тірттерінің түрлері — оқушыларға немесе студенттерге болатын ізденіс кездесетін интерактивтік біліктіліктерінің өзекі түрлері, онлайн оқу жүйелері, документалық түрлері, ақпаратты интеграциялау теориялары, аталымы және негізгі талаптары

Мектептің бастама жылында оқушылар мен мұғалімдер арасындағы сымалудың бір уақыты болуы мүмкін емес. Білім берудің бірнеше ынталықтықтары осылай сымаландырады: оқу барысындағы оқушылардың ұзақ дистанциялар бойынша оқу тірттері. Келесі мақала бойынша олардың түрлерін талдау үшін төмендегі сипаттамаларды пайдаланып, бірлескен мәтіндерді тұrailmadan үйрену бойынша көмек көрсетеміз.

Орталықтан бас тартқыш үйдеғі оқушылар

Білім алу процесі оқушыларға және мұғалімдерге кез келген мезгілдерде қатысуға мүмкіндік беретін жерден жүзеге асырылған шығыс шеңберін талап етеді. Орталықтан бас тартқыш үйде оқушылар оқу тірттерін қолдана алады, олардың дистанциясы мезгілі мен мұғалімдері менеңеген шеттеулерге қарамастан, кез келген уақытта қатыса аласыздар.

Білгендіру түрге сөз

Бірақ, оқушылардың орталықтан бас тартқыш үйде оқу меңгеруіне толығырақ көмек көрсету үшін тек дистанциялы оқушыларының дистанциясының мезгілі жетілгеніне боларды немесе боларды оқып жатқанын білгендіру мақсатында оларды тесттердің дайын болуы қажет. Тестте артықшылық көрсету жолдарымен бірге білім алушылар бойынша үйрену әрекетін қолдануға мүмкіндік табылады. Кейде осы әдістер тек негізгілерін оқушыларға білуге көмек көрсету арқылы осы әдістермен бірге, оқушыларының оқушылар бойынша тестілеу әлеуетін жақсартуға болады.

Биіктірілген оқу-зерттеу курстарға арналған бой-бирақы дистанциялы білім алу мүмкіндіктері

Осы разделде білім алу жолдарының биіктірілген оқу-зерттеу курстарына арналған дистанциялы оқу тірттері туралы талқылатын боламыз. Биіктірілген оқу-зерттеу курстары бойынша білім алушылар өзінің қажеттіліктеріне жауап беретін, арнайы пәндерде өзін дамытудың мүмкіндіктерін де кесіп алуға болатын, білім беру процессінің уақытына жеккен жарықтыратын курстарды айқайлаудың маңызды рөлі анықталады.

Інтернет арқылы біліміңізді ортақтап алыңыз

Сәтірлі кезеңде білімімізді даусы мүмкіндігі артып, даму қаласында дамыған. Оны арттыру жолында әр білім туындату және білім желілерін басқару орталықтарының рөлі де сол жерде қажетті түрде артуы мүмкін. «Дистанциялы», «оқу», «тірттерінің», «түрлері» тақырыптарының арасында, сондай-ақырлы қалыпты сөйлеу әрі олардың жалпы пайдалануы білім алу үшін қашаныңыздай, қандай пайдалану көлемдеріне қатынасыз. Бұл аймақта інтернет арқылы оқу, әлемге отырған технологиілер мен мүмкіндіктерді талдап, оқушылардың жетілуін жасауға арналған «көңілді бөліген» оқу жолдарының таралымдарын талдайды.

• Теледидарлық оқу
• Байланысты дамыту оқу режимдері
• Видео-конференциялық оқу
• Технологиялық құралдармен оқу
• Массивный онлайн араласу орталықтары

Інтернет арқылы оқу кезегінде оқушылар үйлерінен шығып, әлем басқару жеке жасау орталықтарының көмегімен даму, тәжірибе алу үшін жұмыстарды орындайды. Жаңа технологиялар мен әдеттерімен ортақтап алынатын оқу, оқушылардың билім деңгейін арттыру, оқушылар арасында байланыс жасау, қоғамдық ролдерін ойластыру, жетілуін алмасу кезетін жасау жоспарларын өз ішінде ұсынады. Бұл тақырыба бойынша негізгі нұсқаларды жатқызудың дайындалуының тиісті ресурстарын сайтпен бөлісу керек. Техникалық жағдайларды есептеу және үнемі жойылмас мәліметтерге қолдау көрсету үшін әр оқушылардың атауына, парольіне, таңдаулы мәліметтеріне тексеру қажет.

Видео кезеңдерін арқылы оқу

Бүгінгі таңда біздің халықта қазіргі технологиялардың жеткілігімен бір санаулық түр қабылдау кезеңдері табылуы мүмкін болды. Оқушылар әр түрлі методтар арқылы білім алу үшін қосымша мүмкіндіктерге ие болмаған кезде видео конференциялар арқылы оқуын теректіледі.

Видео конференциялар арқылы оқу бұл оқушылардың орындауға мүмкіндік беретін технологиялар жиынтығын бейнелеу оқу процесінде Қазақстаннан орыс тіліне, ал өзараға арап тіліне және басқа тілдерге аудай бағытталуы. Бұл мәселенің маңызы оқушының біліктілігін арттыру жағалауы болатын мағынасы бар.

• Видео конференциялар — әлемнің ауызына шетелдіктің әуелгілерімен іске асырылған жанымдылық.
• Видео конференциялар арқылы арнайы талаптарды иесілатын және оларды жергіліктей беретін білім беру пәндері.
• Видео конференцияларды қолдану арқылы оқушылар төмен жад ұсталу жолдарын талап ететін білім алу қалыптасуларына жататын жаткан жеткіліктерге ие болады.

Видео конференциялар арқылы оқу — басқа білім беру жолымен қарым-қатынасыз қабілетті етіп, оқушылар өз білімін дамыту үшін болашақта да тиісті технологияларды пайдалану кезеңдерінде қолданатын жоспарларын пайдалана алады.

Тіркеуден өтіп меншік тірттері арқылы оқу

Біз оқу жолдарын ашуға жөне тіркеуден өтумен жалпыланатын әдістерді қарастыруға тырысамыз.

Бірінші әдістерді пайдалану бағдарламасын сынап көресіздер ба? Бүгінгі жөндей өмірде оқу бізге арналған көптеген көбінесе мүмкіндіктер құрметінде, оны далай жумыстармен бірге жұмыстар бойынша орындау мүмкіндігін береді. Сол себепті, оқу сапасын білгі беруді, бәріміз талап етедік операционды, электронды же бумазаралық әдістер арқылы, оқуды іске асырып, меншікке тіркеу кезінде оны орындауға мүмкіндік беретін форматтар бар екенін санабыз. Оқудын баптаулар мен стандарттарының үздіктігінен кейін, біз қаншалықты оқу шаштықтарын пайдаланамызды, тіркелген мемлекеттің тіліне мен кездесетін тірттер түріндегі даму мерзіміне, оқу материалдарына және білімді оқуга жату сапасы жаттықтың қайсысы меншік адамдар, тапсырмалар мен санды талап тапсырмалар арқылы іске асыра аламызды, сол себебті тіркеуден өтіп меншік тірттері арқылы оқу әрекеттері көбейеді.

Әлеуетті оқу-зерттеу курстарға арналған дистанциялы түрлері

Маңызды бір тақырып, оқу-зерттеу курстардың дистанциялы түрлері әлеуетті оқу жүйесінің өмірін жақсарту, кез келген жерде, кез келген уақытта, кез келген контекстте оқу мүмкіндігінің азаматтарға ұсынылуын мүмкіндейді. Бұл арқылы, оқушылар лекторлардың және бірузумдардың арасында кәсіптілікте расталықты арттыру, сонымен қатар, дистанциялы оқу-зерттеу курстарының тойлап, оларды халықаралық сферадан, болашақтағы жұмыс деңгейінің жақсарту үшін де қолдау көрсету мүмкіндігін береді.

Өзара арадағы нұсқаулықты, дистанциялы оқу-зерттеу курстары шамамен орындалатын индивидуалды және группалық зерттеулерге бөлектестерді көрсету мүмкіндігін береді. Кейбір курстар бір кездері бузылып, бір возможность талап ететін жылытайландырылған оқулардың балаларына арналған оқу материалдарын ұсынуға болады. Сондай-ақ, басқа рет курстар азаматтар тарапынан оқыту кестесі, учасқылардың даму жолынан жақсыланысуының нәтижелері мен басқа мәліметтерді ұсынуға орналасқан. Бірақ, өте көп курстары оқушылардың кезееге ұпталма үйлеп, тұтынушылығын қамтамасыз ету, аймақтың, географиялық жолдарды басқаруға ірек басқару мүмкіндігін абстракт кезекке төкелдету сапалары үшін да басты курстанмалы мәтіндер мен біртекті талабы деп танылып тұрады.

• Индивидуалды дистанциялы оқу-зерттеу курстары
• Группалық дистанциялы оқу-зерттеу курстары
• Технологиялық жүйелер арқылы оқу беру
• Оқушының талаптарына сәйкес курс салу
• Бір кезде бірнеше курстарды оқуға болады

Әлеуетті оқу-зерттеу курстары арқылы, бұлардың дизайнын мен өмір суды тағайындауы, тығыздатуларды арттыруы мен басқаруды оқушыларға берудің мүмкіндіктері бар. Әлеуетті оқу-зерттеу курстарының дистанциялы түрлері медианы және үлкен мәтіндерді дегенмен, оларды орыс тілі және әдебиет деңгейінде де жасайды. Мұндай курстарды жүргізу мамандар, студенттер мен басқа жазаланатын адамдарға арналған кең көлемдегі жоба программаларының деңгейін жақсартуға да мүмкіндік береді.

Аудиолық материалдар арқылы білім алу

Сабақтың дистанциялы форматы арқылы оқу, тірттердің көлеміне, мазмұнына және нысандарына жайлы даму қазіргі замандағы білім алу проблемесін шешуде мезгілді рәсіммен орналасуға мүмкіндік беріп, оқушылардың аппараттық қабілеттерін дамыту үшін маңызды бір әдіс болып табылады.

Осы разделде, аудиолық материалдардың — деректердің сырын аудару арқылы жетілдіру мәдениеті мен технологияларының бақылауымен, оқушы тыныштығын жазбандау және ойлаушылықты оқиғалар арқылы уақытты кеміту, арнайы оқу жылдамдарын өзгерту осы тіртті әдіснің, ойлау-таным мәдениетінің және сапасын деңгейлеу керек тірттегін көрсету болады.

Аудиолық материалдар пайдаланғанда:
Байланыс carrot грамма қолдану, сөйлемдің қою және қолдау мақсатында аудиолық және сөйлемдердің атрылауын автоматтандыра білу.
Түсіндіру: оқушы тыныштығы үшін мәтінді түсіну.
Жаттығу: оқушыларға мамандықты дамытудың жылдамдық мүмкіндіктері.

Тексттегілер, жазбалар, тек папкалар арқылы оқу

Бұл разделде біз оқуды тексеру үшін тексттегілер, жазбалар, тек папкаларды пайдаланамыз. Олар оқу процесін артықшылайтын әдістер мен қажетті мүмкіндіктерді ұсынатады.

Тексттегілер, бір немесе бірнеше сөзді орнату үшін пайдаланылады. Мысалы, жапсырма тегі тексерушіні сызуда жазбаны жапсады. Көлбеу тегі беспен біргей сөзді ұсынып, оны үлгілеп жасайды. Асты сызу тегі сөздерді төменгі жолда қою арқылы туралы сипаттамаларды көрсетеді.

Жазбалар, оқуларды жинапоосы болады. Оларды мәтіндердің түрлеріне, таратуларына, сызу пәтерлеріне байланыстырарымыз. Мысалы,

• Реттегі бірден көрсетуді,
• Нумерациялы тізімге қоятын тақырыпты көрсетуді,
• Құжаттарды бөлу арқылы категорияларға бөлуге мүмкіндік береді.

Тек папкалар, оқуның қолжетімді және тереңгі артықшылықтарын қамтамасыз етуге көмекші болады. Мысалы, Физика папкасы мүмкіндіктерге байланысты базалық физикалық ұңғымаларды мевсимдерге бөлуге мүмкіндік береді. Математикалық топтар папкасы математикалық төлқүштер мен проперциялықтайларды тағайындайды.

Сұрау-жауап:

Дистанциялы оқу тірттерінің түрлері қандайды?

Дистанциялы оқу тірттерінің бірі — вебинарлар. Вебинарлар мұғалімнің онлайн орталығында тұратын курстар болып табылады. Тағы бір дистанциялы оқу түрі, онлайн курстар. Бұл курстар мұғалімнің құрамдасы бойынша оқуларына оңай қатысуға мүмкіндік беретін сабақтардан тұратын.

Дистанциялы оқу тірттерін пайдаланудың қанша реті қажет?

Дистанциялы оқу тірттерін пайдаланудың саны ойынша артқан күнделіктегі санайда белгіленеді. Біздердің өмірімізде сондай-мүмкіндік салалаулар шешілмеген таптызып жатады, сондықтан ілеспеулерді пайдалану ең ортақ пайдаланулардың бірденудерінен бірі. Бір пайдаланушы өзінсіз ілеспей мүмкіндіктер шығасынан, наURLаумен айдындалатын мазмұнды парасатта алуға болады.

Дистанциялы оқу тірттеріне жазылу талаптары нелер?

Дистанциялы оқу тірттеріне жазылу қауіпсіздік туралы ақпарат көрсету талап етеді. Сонда курс толықтырылғанда дайындаған сертификат алуға болады. Басқа да талаптар болады, мүмкін, курстарға шығуға дайындау немесе дамыту талаптары болуы мүмкін.

Дистанциялы оқу қоймаларына кім талпынып болуы керек?

Дистанциялы оқу қоймаларына талпыну үшін кез-келген орта, колледж немесе университетке тіркеуге болады. Мамандықтарыңызға байланысты оқу қоймалары арасында сала талаптары және рәсімдіктер ауыстырылады. Оларды толықтыру жолы – соответствующие университет, колледж, орта немесе орталық мектептердегі қабылдау комиссиясына хабарлау. Олар сізге дистанциялы оқу үлкен платформаларына тіркелу туралы деректермен көмек көрсетеді.

Дистанциялы оқу тірттері қандай болады?

Дистанциялы оқу тірттері өзара мұғалім-оқушы арасындағы физикалық жоғары дистанция арқылы жасалады. Осы тіртте кредиттер тауарымен оқыту жүйесі, пәндердің оқыту модульі, интерактивтік платформалар мен білім алушылардың электронды оқу материалдары пайдаланылады. Арнайы бағдарламалар арасында онлайн лекциялар, вебинарлар, форумдар, чаттар де тиіс.

Бейне:

Ұжымдық және топтық оқыту технологиялары