Студенттардың заочник ретінде болатын практика өткізуі мен қажеттілігі — бастамалар, талаптар, нәтижелер мен нәтижеге сай тасталатын қауымдастықтар қолданылуы

Студенттердің қатысуына байланысты заоч оқу технологиясы мен әдістерін дамытудағы басты орын алуы, оларға бекіту мен мамандықта жетілдіру жолдарын жолайды. Бірақ әр оқушының бекіту қажеттілігіне байланысты, олар аталматының бөлігінен әрқашан сәтті болады. Мысалы, студенттер зерттеу жұмысы, лаборатуариялық жұмыс, ойын және топтастырушы жұмыс кезінде заоч ретінде болатын практиканы орындайды. Екі-бес күндей болмаса, кейде жыл минимум алтыншы айына дейін сәтті аталматын әр түрлі қызметтерін сараптау болуы мүмкін.

Көбірек студенттер таълим ақысын нақтылауы жасау үшін практиканы жұмысқа орналасатын бастапқы орын болып табылады. Бұлға байланысты адаттандыратын және бадалды сатып алу үшін тапсырғандықтармен жұмыс істеу керек. Сондықтан, көптеген студенттер таълим ақысын төмендету үшін заоч ретте қарамастан да жұмысқа орналасуға тырысады.

Заоч ретінде оқушылық қызметін орындау оқушыларга көптеген артықшылықтар береді. Оларға оқу және жұмыс жасау мүмкіндікпен бірге, шығыс жасау, семінарлық жұмыс тапсыру, интернет арқылы ақпаратты табу, өзін жетекші баяндау, даму олекшілігін табу және т.б. бейне жалпырық талдаулар жасау мүмкіндігін бекіту мүмкіндігін береді. Осының құндылығы – оқушының уақытын барлықымен рационалдық болжамда жеткізуге болады.

Заочнау халдауына бет басу

Мамандықтарын курстарда оқима өткізген студенттарға заочнау халдау шабуылдары мүмкіндік береді. Бұл шеберлікке себеп жататын жойымдылықтарды, қызықтарынан шығарып, индивидуалды жұмыс жасауды шеңберлейді. Заочнау халдауды пайдаланатынган студенттер бірінші орыноста білім беру процесіне қатысу мүмкіндіктерін алып, басқару технологияларын пайдалану, атқарылыстың болжам жолдарының өзгертілуі мүмкіндіктерін анықтайды.

• Жіктелген оқулықтар. Заочнау халдауының негізінде, студенттерге жіктелген оқулықтар шығарылады. Олардың ішінде материалдардың мәтіндері, оқулықтар, сабақ жоспарлары мен практикалық ис-шаралар жатады.
• Оқулықтарды қауіпсіздету. Заочнау халдау әдетте жетілдірілген онлайн-платформалар арқылы өтеді. Осы платформалар студенттерге қажетті материалдарды дайындауда дағдыландырылатын, жаңа білімдерді көбейтудегі тутасу өтінімін талдайтын арқылар атқаратын.
• Жаттама. Заочнау халдау технологиясына сай координаттау жаттамасы берілетіндердің, жұмыс жүргізу технологиясындағы модель немесе сабақ жоспары, бағалау мен дәлелдер менселері, жетістіктер мен қатысылымдар болу керек. Жаттама арқылы өткізілетін заочнау халдау курсі көркем, тезірек және қолайлы болуы керек.
• Өз-өзіне жұмыс жасау. Заочнау халдау ұстанатыны өз-өзіне жұмыс жасауға мүмкіндік береді. Студенттер ізденістерді, сынақтарды жоспарлау мен орындау арқылы, өз білім деңгейін тексере алады және дамушылықтарын анықтайды.

Заоч оқу таңдау бағдарламасы – студенттерге мүмкіндіктер

Бұл бөлімде біз заоч оқу өту бағдарламасын таңдауға арналған негізгі байланыстырмаға орналастырылған.

• Заоч оқу өту арқылы арнайы мамандықтарға бейімделу.
• Кез келген уақытта оқуды ұйымдастырады жатқан білім беру орталығын таңдау.
• Білім деңгейін ынталандыру және көпшілікті бағалау парталыларын пайдалану.
• Қатысушының билім деңгейі, кездесу жоғарылығы мен даму мүмкіндіктерін қажеттілігін анықтау.
• Мүмкіндіктердің тізбегін графикпен төмендету жолдарын анықтау.

Заоч оқу өту бағдарламасын таңдау жайлы ақпараттарды микроязмада ұсыну арқылы студенттерге мүмкіндіктерді ұсыну қауіпсіз және маңызды.

Өткізілу қажеттіліктерін анықтау

Бұл бөлімде біз өткізілу процесінде маңызды рөлдерге негізделген қажеттіліктерді анықтауға батырамыз. Бірінші ретте, өткізілу үшін студенттердің зерттеулері мен ғаламторларына қатысу жауапкершілігі керек. Мұнда студенттер өткізу кезінде көрсетулерге, тілектерге және сотталу жасауға қатысты жағдайларын білу керек. Қажеттіліктерді қалыптастыру үшін студенттердің бейімдеу және тәжірибе көрген мамандығының талаптарына сай қалыпта тоймасы керек.

Келесі есептеуде, студенттерге жаңартуларды көрсету жауапкершілігі болады. Өткізілу процесінде білім мен білікті дамыту үшін, студенттерге атқаруларды дайындау, іс онтологиясы мен көрсетулерді стандарттылап жасау сұраулары таныттырылады. Бүгінгі заманда технологиялардың шегарасыз дамуымен, студенттерде өзара тежелісу және шешім табуға мүмкіндік беретін веб-платформаларда жетілдірулерді жасауы қажет.

Соған жалы да, студенттерге өткізілуде көрсетулер жасау, тез келісілген жаттығулар мен дәмділіктерде сабақтарын жеңілдету үшін нұсқадан бастама қалыптасу керек. Қызығушылықтарды және көнгіл шараларды талдап қатысу керек. Сондай-ақ, өткізілу тәжірибесін айсаратын әдістемелерді және қуатты курс тақтасын пайдалану жүйелерін дайындамалы көрсету үшін қажетті болады.

Бұл бөлімде өткізілу қажеттіліктерін анықтау кезінде, студенттердің зерттеулері мен ғаламторларына қатысу жауапкершілігі, жаңартуларды көрсету сұраулары, қалыптастыру және жеңілдету үшін нұсқалар әзірлеу туралы ақпараттар беріледі.

Тудымды дайындау

Бұл бөлімде айтқанда, студенттер заочндық нысандарын пайдаланарақ тудымды дайындау туралы ақпарат берілетін. Тәуелді үздіктіктер мен мүмкіндіктерге сай болып, тудым кезеңдерінде оқуды қанаттандыратын жетілдірілген тәріздер мен он

Практикалық орындалу: студенттерге заочтану жолын таңдау, орындау және мысалыларды шешу

Бір оқу бағдарламасында студенттерге практикалық орындалу жүйесі, заоч практикасы пернемде болатын шешімге салынатын атрибуттар орналастырылады. Осы бағдарлама арқылы студенттер өз ғылыми білімін практикалық шешімдерге анықта алуға мүмкіндік табады және профессионалды білімін жетілдіруге мүмкіндік береді.

Өткізу жоғары мәртебедегі бір маңызды жүйе

Практикалық орындалу студенттерге ғылыми әлемге көмек қызықтыратын құралды арнайы жүйелердің бірі болып саналады. Осы жүйе арқылы студенттер теориялық білімдерін өз практикалық жүйелерінде орналастыру мүмкіндігін таба алады. Оның арқасында студенттер практикалық тәжірибе жинау, практикалық әлемге кіруге алдын ащы нәрселерді орындау мүмкіндігін алып ала алады.

Сонымен қатар, практикалық орындалу студенттерге тәжірибелі мамандардың көмекшісі болуға, профессионалды түсініктемелердің оқытуын жалпытаруға және практикалық жұмыс істеу кезіндегі көмегіне мүмкіндік табады.

Проекттер мен курстар арқылы атысу:

Практикалық орындалу студенттерге мазмұнын бағалайтын, практикалық білімдерді қолдануға және практикалық мәселелерді шешу үшін көмек көрсететін бірне-бір эксперттік жүйе арнайы болуы мүмкін. Бұл жүйе арқылы студенттер арасында проекттерді, курстарды және илмек мәселелерді атысу жасалады. Осыда жоғары кабибеттер мен беріктеулермен дайындау, бекіту туралы орынбасарлар қалыптасу мүмкіндігін алуға болады.

Практикалық орындалудың бұл мезгілінде студенттер ғылыми білімдерін күнделікті, практикалық жүйелерді жаңарту мезүінде жиі қарастырады, мысалыларды шешіп жатады, өзінің орындауын анықтайды, рухани мамандарды жаңарту, оқыту мен үйлену жүйесіне жауап беру мүмкіндіктері туралы есте салады.

Практика жерін таңдау

Бұл бөлімде муғалімдер және біздің студенттер барлық заочниктерімен көтерілген өзекті практика жерлерін таңдап алу туралы ақпарат жиналған. Біздің мақсатымыз студенттерге жабыс жасау үшін тез сараптама орындайтын негізгі максаттағы практика көлемдерін таңдау.

Практика жерлерін таңдау процесінің негізгі қадамы та нақты назарға алушының жалпы сипаттамасын белгілеу болады. Бундай сипаттама сипаттаушы жабыс салу құнын еске алуға көмектеседі. Пайдаланушылар ақпараттың негізгі компоненттеріне қайтып көретін болады және олардың басты критерийлерге сәйкес келетінмен бірдей.

• Топтағы оқушылардың саны
• Жабыс салу құны
• Тиімділікке ие болу
• Жерлер мен орнымен қарым-қатынас
• Орташа алғашқы қазіргі уақыт
• Толық мерзімінде практиканы орнату мүмкіндігі

Практика үшін таңдау процесі студенттерге несиелікпен орналастырылады. Мемлекеттік органдар, индустриялық мекемелер, сонымен қатар жас тұлғалар мен жеке бизнестерден де зерттеу жылдамдандырылады. Бұл кезде студенттер жұмыс жасау алаңдарын мекенжайына жуып, білім немесе өзекті пікір баяни қоюы мүмкін.

Орындама бағдарламасын жасау

Мұнда бағдарламашылық дайындықтарды жасау процесі жайында маңызды ақпаратты қайтаруларымыз жатады.

• Орындама бағдарламасын жасаушылардың міндеттері мен құқықтары (права)
• Орындама бағдарламасын жасаушының іс-әрекеттері және көрсеткіштері (индикаторлары)
• Орындама бағдарламасын жасаушының мамандық айырбастауы әдістемесі
• Орындама бағдарламасын жасаушының мекенжайы мен деректербазасы
• Орындама бағдарламасын жасау процесінде пайдаланылатын бағдарламашылық тілдер

Әр тізімнің мазмұны толықтырылу деген бір сияқты пайдаланылатын ақпараттарды, графикалық элементтерді және белгілі концепцияларды көрсетеді.

Компаниямен шартты сөзше жасау

Бұл бөлімде қазіргі кезде студенттердің заочы режимінде өткен практика өткізу процесінің негізгі мәні, талаптары және қызығушы кезеңдері талқыланады. Бұл ұжымда жататын студенттердің десктоптары мен компьютерлерімен ахуалы қолдаулардың дайындалуы, сыныптардың көмекшілігі мен көмекші әуелдердің сөмірге қатысты техникалық дестесі көреміз. Сондай-ақ алғашқы нителик жоспарларды келтірген студенттер сынақтарды өткізу, нәтижелерді талқылау және бекіту үшін кеңейтілген компаниямен дауландыру жүйесін жасайтып жатыр. Осы және басқа жағдайларда компаниямен шартты сөзшені орындау қажеттілігі талқыланады, оны өткізу процесі мен өзара қатынасқыштықтың негізгі тірілген талаптарының барлық жайларын, осы штаммлы ұжымы мен темірлеудің зарынасын анықтауға арналған әдеттегі жататын сөздерді жасамыз. Бүгінде компаниямен шартты сөзшені өткізу процесінің кризисі болады. Шарттарды бекіту мәселелері, содан бас тиісті жобалаушырга стратегия жасау көзімен келтіру ештемелігін метаниттерміз.

Сөз	Синоним
Өткізу	Орындау
Кезең	Дәуір
Қызығушы	Ұмтылушы
Ахуалы	Жетекші
Әуел	Көмекші
Десктоп	Мәсебелік
Талқылау	Сараптау
Бекіту	Дамыту
Темірлеу	Жасау
Стратегия	Бағдарламалау

Сұрақ-жауап:

Студенттер заочка ретінде практика өткізуі мүмкін болады ма?

Иә, студенттер заочка ретінде практика өткізуі мүмкін болады. Бұл студенттің оқу кестесіне сай болып отырған кезде, олар оқулықтарды реттегі бойынша теориялық құрылымда қалпына келтіру жасайды және жаңа білім алу күнтізбесі деп аталатын мекенжайлар тексеріледі.

Заочки практика өткізу кезінде не білім алу күнтізбесі мындай болады?

Практика өткізудің уақытына байланысты білім алу күнтізбесі 2-3 ай болады. Бұл уақытта оқушылар практикалық жұмыстарды орындап, біліктілікті арттыру, жаңа уақытпен айналысу, сертификат алу мүмкіндігін жеткізу мүмкіндігіне ие болады.

Заочки практикалық орындау қалай жүргізіледі?

Студенттар заочка ретінде практикалық орындауды сондай-ақ орындау компанияларында, кіру-шығар амалдарын іске асырады. Осы амалдар 2-3 ай бойы жалпы немесе өндірістік мекенжайларда орындалуы мүмкін.

Заочки практикаларымен қандай жалпы ұсыныстармен қамтылуға болады?

Заочки практикаларын орындау кезінде оқушыларға аспапты әжелер бойынша қамтылуда. Оларға практика күні бар орындау көрсетіліп, біртұтас, орындаушыға бегенілгені командалы орындаушылар арасында өткізіледі. Сонымен қатар, оларға жұмыс материалдары мен зерттеулер ұсынылады.

Бейне:

Оқуға арналған ПАЙДАЛЫ ӘДЕТТЕР | полезные привычки для учебы📚