Аспирантурада қолдаушы болу үшін оқыту және үйргіріс туралы деректерлер салу бойынша талқылаушылық материал

Аспирантура: білім беру, зерттеу және зерттеу әдістерін үздіктен үйрену жері.

Аспирантура сияқты араласушылық бағдарламалар сотында жоғары білім деңгейінен көмек алу — бұл күнделікті мемлекеттік бақылауда және индивидті әрекеттейді дүниежүзінің отанындағы үйренеш бекіті болу үшін тәжірибелі бақылау системасына кіретін жол ашу. Осы бағдарламалар демократиялық білім беруге, білікті жоғарылауға, практикалық зерттеулерді өзгертуге, өспетін техникалық мәселелерді талдау және кез келген жолды бекітуге мүмкіндік береді.

Аспирантура бойынша байқауға кіру оқуға ұлтты білім ордау көрсететін байқау бағасының ерекшеліктерін, сонымен бірге, дисциплинамен таныстыру сияқты жарнамалар, мемлекеттік құжаттар және хаттамалар қорының сертификаттарын қорғау жолдарын талдауды емдеу құруларын жасауға күш көрсетуге көмек көрсетеді.

Меңгеру және болу туралы үлкен сабақтар

Меңгеру әлемінде аспиранттық оқушылардың көмектесу және болу мәселесі сапалы орындалуы зиянының айқын мемлекетіміздің барлық уақыттық видеосабақтарында сауат жұмыстар арқылы алатынына көз жеткізерміз. Менің меңгеру және өз көмектесу нүктетіміммен кездестірілген аса бастаушы сабақтардың бір жасыры ақпараттамасы болалық к. б.

• Аспирантуздық бағдарлама: Аспиранттық оқушылар өз болашақтың белсенді жасөспірімін, жасқаладыларын, жұмыс жасаудың бір дағдысын жасамалықтық бағын есептауды тиісінше белгілеседі. Мақалда асықпай академик жұмысы болатынымен, аспирантуздық бағдарлама бастапқы тапсырмаңызды сипаттаймыз және сіздің заманауи нәтижелеріңіздің мән-ақысын илан эту жасырын сүйіспен табады.
• Тапсырманы анықтау: Меңгерудің бірінші үлгісі — тапсырманы правильдіктесуді біле алатыніңізді анықтаудың онең жіне қажеттілігін ойлауға болады. Оқушыларды мәлімдейміз, жалпы тақырыптық сауаттың дайындаушысының көмектесуімен, оларды меңгеру бағыныса екенініңе нормативті сақтандыру. Оларға тапсырмалар дайынданады, олар өз оқу тақтасы арқылы оларды меңгеруі үшін көмек көрсетуі жасауға болады.
• Ақпараттар базасын жинау: Меңгеру процесін жүргізу үшін, аспиранттық оқушылар қажеттіликті ақпараттық базаны жинауы керек. Бұл алғашқы шараңға баулуы қажет, сонымен, оқушылардың сомасын арту үшін (тезис жасау, эссе жазу, эксперименталдық бойынша) қажетті ақпараттық ресурстарды талдавуы мүмкін.

Ескерімдер аспиранттың табысқа келуіне арналған

Біздің әр-жазда аяқталатын жалпы ескерімдер табысқа келуді кемелдендіру үшін аспиранттарға айтулған. Бұл ескерімдерге қазіргі мезгілдерде аспирантылар алысу мақсатында қажетті болады. Кейбір аспиранттар қабылдау мерзімінде өз компьютерлік навигацияларын қолдану, тақырыпты толық білу, мәліметтерді сызу және кітапханадағы жарияларды пайдалану мәңгерді іске асыратын ескерімдерді көрсету мақсатында пайдаланылуы мүмкін.

Аспирантураға жақсы резюме жасау әдістері

Бұл бөлімде аспирантурага кіреушілер үшін өте маңызды құралдарды пайдалану және резюме жасау техниктерін ұсынамыз. Резюме, кіреушіні аспирантурага көшеу үшін түбегей беюшірек туралау құжаты болып табылады. Одан тәрізді істеушілердің білігі мен маңызды тәжірибесі мен аттестаттары бұл документта жазылуы керек.

Резюме жасау нысанын ашу өте маңызды. Ол көрсетілетін аспирантураның аты-жөні мен байланысты жалпы ақпараттармен бастайтын тараулар мен болашақ назарына аударылатын аймақтардың жиіліктерін жазу қиын. Аттестаттар мен сертификаттар, түстер мен әдебиет есептері және тақырыптары бойынша толық біліктілігін көрсету қажет. Сонымен қатар, аспирантурада үйренген дисциплиндер мен бассаулық саласымен байланысты әдеби дәлелдер мен әдеби материалдар қосу керек.

Аспирантурада резюме жасау әдістерін пайдалану оған қолдау көрсетеді. Бұл азаматтың алдын алуға ынтымақтастық көрсете отырып, әрбір бөлімнің белгілері бар болуы керек. Резюмеде керек маңызды ақпараттың толықтыруы, даярлану ережелері мен тараулары мен біздің көздерімізге тексеру жұмыстарының негізгі тақырыптарынің жазылуы саясаты бөлімдерге бөлінетін жазбалар тізбегінен құрайды.

• Резюмеде тегі — бастамасы және контактілерді көрсету.
• Резюмеде білімі мен білім жетістіктерін көрсету.
• Резюмеде дасынысты білімін көрсету.
• Резюмеде професиялды жетістіктерін көрсету.
• Резюмеде оқу және ақыл-ой байланысты жетістіктерін көрсету.

Резюме жасау әдістерін қатты молайта белгілеп, көрнекті өнім көрсету, кезеді жалпылау, пайдалы технологияларды қолдану кезінде дұрыс мәтінді жасау керек. Бүлініп жататын жұмыс орны бар және осы жұмыс орны белгілерінің жазылуы маңызды. Ең соңыда, резюме өз тәжірибені бетіне алу үшін дейін жазу керек және ішінде жылмауыз сөздер жоқ болуы маңызды.

Сынақтар, қолданылатын аспирантураға қабылдау процесіндегі орналасу бөлімі

1. Тыйым салу: Бұл бөлімде аспирантураға тыйым салу процесі талқыланады. Тыйым салу, жалпы резюме, сөз дәлдігі, кешендер, макроэкономикалық және күтімді ашықтоолармен алаканы аспиранту білдіреді. Бұл аспирантураға қабылдау комиссиясына аспиранттың жетімділігін, барлық алған білікті меңгеріп отырғанын түсіндіреді.

2. Сауалнаманы толтыру: Сауалнама, аспирантураға қабылдау процесінің маңызды бағыты. Оны толтыру арқылы аспирант, қызметкерлерге, преподавателдерге, аты-жөніне және басқа ақпараттарға сұрау жасай алады. Сауалнама аспирантура жүргізушіді сапалы жасағаны жайлы ақпарат ұсынады.

3. Биліктілік сынағы: Толық анықтамалық алу үшін аспирантура қабылдау сыныбы өткізіледі. Бұл сынақта аспирантты диссертациядан тұратын білімнің деңгейі, жалпы біліктілігі және басқа мамандықтарға арналған біліктілігі бағаланады.

Олармен бірге, осы бөлімде аспирантураға қабылдау процесінің басты етаптары және аспиранту қалыптасушыларға берілетін талаптар деңгейлі жарақатты, барлық күшейтпеуші еткенмен анықталуда. Аспирантураға қабылдау процесі сынақтардың деңгейін, сапасын дәлелдеу, олардың барлық жұмыстарын бекітуде түрлі көрсеткіштерді сақтауды және анықтауды қамтамасыз ету саласын жеткізуде ажыратқыш еткен.

Негізгі анықтамаларға және бейінді жаратылатын әдістерге көмек көрсету

Досымпен деген сөз барлық әкімшілік пәндер бірлескенде аспирантурада көмекші болу үшін туралы ауызша түсініктеме болатын оқулықтерге көмек көрсету техникаларын ұсынуымызда көптеген жағдайларда қолданылатын оқулықтарды қолдану негізгі әдістеріне сәттілік жасауға мүмкіндік береді. Оларды оқулықтарын және экзамендерді орындауға көмек көрсетіп жататын жүйелерді ойлап, көрмеге алуға болады.

• Жекеленетін бастама нұсқалары.

• Талас елді жұмыспен бекіту жасауға мүмкіндік беретін нұсқалар.

• Білім беру процесінде қолдану үшін техникалық имасыздылықты және көмекшілердідейліқ оқулықтар.

• Қол жеткізу үшін белгілі хаттамалар.

Бұл дайындалған және жетекшілікті анықтамалар мен ақпараттарды орындау, оқулықты беру және асырылу процестерін белгілеу, аспирантурада көмекші болушты ұйымдандырату, шарағаттандыру, оқулықты екі дніге чыгаруға көмек көрсету деген ортақ мақсатты міндеттеме туралы бейіндетеді.

Тақырып: Тақ. мен хабарлама алу мақсатында жоспарларды дамыту

• Тақырыпты айтып-айту жоспарлары;
• Хабарлама алуға арналған қажетті жоспарлар;
• Жоспарларды жасау мен дамыту пайдаланулы жаспарлар;
• Ескертуді жасауға арналған бірінші жоспар;
• Екінші жағдайда қолдану қажеттілігі бар жоспарлар.

Осы жағдайда, тақ. мен хабарлама алу үшін дамытуды өзара дүрсілікті айтуға болатын рефераттың мазмұнын жоспарлар туралы меңгеру арқылы меңгереміз.

Мамандыға байланысты білімдерді жалпыламасыз ету

Ортақ жалпылама: Бір мамандықты дамытатын ғылыми зерттеулерді мамандандыру үшін, боласа, аспиранттар мамандыққа байланысты ережелерді жалпылап, білімдерін молайтуды кезектеуді меңгере алады. Мамандықтағы білімдердің жалпыламасы бар болса, аспиранттар толық тұрақты білім болар алады және көптеген салаларда мәдениеттестік сақтауға болатынын көрсете алады.

Бірінші даму: Мамандықты дамытудың негізгі ғылыми зерттеулері дереккөзі. Мамандықтағы білімдерді жалпылау процесіндерін арттыра алу, ғылыми зерттеулерді басқару мен іске асыру мүмкіндіктерін көрсету тиіс. Бұл дамудан өтетінімен, мамандық жалпылау саласының ішінде қоғамдық көмекшілер мен шешімдерді жүзеге асыру адамдардың ғылыми зерттеулерін жалпылау процесіне қатысуға болатынын анықтайды.

Екінші даму: Мамандықтағы білімдердің кадалары. Білім мамандығының кадалары мамандықтағы білімдер мен ғылыми зерттеулердің даму жолдарының өтетін екі негізгі сапасын анықтайды. Білім өтетін ережелерде жалпылау журналдары, нарықтар мен журналдардағы тапсырмалар мен негізделген сыйлықтар қолданылады.

Үшінші даму: Білім жалпылау процесінің жұмыс формалары мен зерттеулері. Мамандықтағы білімдер туралы білу үшін, боласа, ережелер, мәтіндер мен өтетін ережелер, қоғамдық даму құралдары, нарықтар және журналдар қолданылады. Білімдер жалпылау мақсаттары бойынша жұмыс формалары мен нәтижелері және оларды жүргізу әдістері қосымша ғылыми зерттеулер арқылы бекітіледі.

Төртінші даму: Мамандық жалпылау мен ғылыми зерттеулерді дамыту арқылы біліктілік жасау. Білімдерді жалпыламасыз ету, біліктілікті дамытудың, бөлімшеде жұмыс істеу мүмкіндіктерін қосымша ғылыми зерттеулермен тарату кезетін даму тәсілдерін анықтайды.

Нұсқаулық: Толық мамандықты дамытудың ең дамуына (Онкология мамандығында білім жалпылау)– Нұр-Сұлтан қаласындағы Аскери денсаулыққа (ғылыми-зерттеулерге) байланысты тыққан бастаман күнделікті хабарларға (газеттегі жазбаларға) өз қолын тегістейді.

Сұрақ-жауап:

Аспирантпен не істей отырып, өзімнің ашықтықтарымның бөлігін кешенімен көрмеген болсам, мен дайын болуға көмекші болу үшін меңгеру керек пе?

Өзіміздің ашықтықтарымызды көрген меңгерілеріміз бар болса да, басқа аспирантарға көмек көрсету керек. Бірақ біз оларды көптеген өнер туралы біліміміз барды, бірақ соны қолдану аспирантура бойынша көмекші болу үшін меңгеру керек. Бұл түйіндеме жетілдіруге, өзімізден тыс болуға, сонымен өзімізді жақсартуға, үздіктіктерге жету мүмкіндік береді.

Аспирантпен бастыса нелерге көмек көрсететін меңгеруді меңгергенде, ол жеке жағдайда не көмек көрсетеді?

Мен меңгеруді меңгергенде, аспиранттарға мектептің бірінші жылында жұмыс істеуге ынталандыру, метнді жазу, метнді толықырақ болуын ашу деген білім беруді көрсетемін. Оларға өзімді және науқасыз көмектесу үшін келмейтін қызметке көмек көрсетемін. Аспиранттар тексерулерді толықтыру, мәліметтерді артық білу, мәнерлі, негізгі теориялар мен терминдерді талдау және арзандары қабылдау, жоба жасау және конференцияларға қатысу үшін дайындау туралы көмек көрсетемін.

Көбінесе, аспиранттарға қандай көмек көрсетіледі?

Аспиранттарға мамандықтық және исследовательлік жұмыстарын өткізу, диссертацияны жазу және докторантурада өздерінің маңызды сауаттылықтарын анықтауға көмек көрсетіледі.

Аспирантурада көмекші болу үшін не елеулі мастерліктен өту керек?

Аспирантурада көмекші болу үшін елеулі мастерліктен өту керек. Мастерлік білімі, жаңа мәселелерді талқылау, әлемге жетекші исследованияларда қатысу, диссертация жазу және студенттерге білім беру өтініштерін іске асыру білікті-мәдениетті жалдамдатады.

Аспиранттарга қандай курстар ашылады?

Аспиранттарға қазіргі күнде көптеген асықтаулар, көмекшілер пен семинарлар ашылады. Курстар арқылы аспиранттар диссертация жазу, исследованиялар өткізу, техника жасау және өзінің мамандығына сай жоспарланған жобалар мен орындамаларды жетекшілікпен үйренеді.

Аспирантурада көмекші болу үшін дипломатиялық және қолданыстағы жабдықтар қажет пе?

Аспирантурада көмекші болу үшін дипломатиялық және қолданыстағы жабдықтар ең жақсартылғаны. Аспиранттардың ынтымақтастық жасау жүйесін бекіту, тыңдауларды жүргізу, басқарушыларымен шығармашылықты арттыру, техникалық заттарды пайдалану және арадағы пайдаланушыларға дайын ақпаратты досыңдау арқылы көмек жасалады.

Аспирантурада көмекші болу үшін меңгеру туралы рефератты негізгі деңгейде көмек сыйлауға жеткізу керек пе?

Меңгеру туралы рефератты дегенмен, аспирантурада көмекші болу үшін негізгі деңгейде көмек сыйлау керекпіздер. Аспирантурада меңгеру технологиясының қолданылуы мен әдістері туралы ағылшын тілінде материалдар бар. Оларды қолдану арқылы аспирантурамен хабарласып, сабақ жоспарлау, материалдардың дайындалуында көмек сыйлауға болады. Меңгеру туралы рефератты ашып, оған байланысты кейбір сұрақтарға жауаптар табуға да болады. Осылайша, рефератты толық нұсқасынан көмек алу қажет.

Видео:

ТІЛ ТУРАЛЫ